ИТ – начало пути

Иди, – снова настойчиво прозвучал голос.

Страх охватил ИТа. Он развернулся и быстрым шагом пошел прочь из впадины. А голос все твердил, и, чем быстрее ИТ шел, тем быстрее говорил голос – Иди, иди, иди.

ИТ бросился бежать, а голос превратился в свалку постоянного звука, в котором невозможно было разобрать слова. Он остановился возле дороги и только тогда понял, что голоса нет. Все произошедшее казалось нереальным, но черная треугольная пирамида напоминала о реальности произошедшего.

Пахали уже шла к горизонту, а Доосара перекатилась за зенит.

«Значит время еще есть, надо убраться отсюда подальше», – подумал ИТ, и тут же двинулся подальше от этих мест.

Эпизод 3.

Закрытый колоколом, ИТ увидел не все, что происходило. Камень, стоявший на вершине сомкнутых столбов, с первым ударом об колокол в нижней части стал красным, со вторым ударом в верхней части стал желтым, и, когда ИТ сделал третий удар, красный цвет колокола смешался с желтым и на миг озарил пространство оранжевым светом. Вспышка оранжевого света устремилась в небо, и оно на секунду засияло ярким свечением.

Если бы ИТ смог посмотреть в этот момент из космоса на планету, то увидел, как сотни вспышек оранжевого света озарили на секунду небо. Шел этот свет от таких же конструкций.

В это же время, в одном из морей планеты, в высокой башне, построенной на маленьком острове, возле огромного окна стоял старик Кртрим в одеяниях ордена Лаиголистов. Время забрало силы из его тела, и он с трудом стоял, опершись на посох.

Длинная седая борода была ему по пояс, но он склонился так, что она касалась пола. Белые длинные брови закрывали глаза, но они не помешали старику увидеть вспышку.

Учитель, знак! – молодой Кртрим произнеся, склонился к старику.

Старик знал его по голосу, и не было нужды смотреть, кто подошел.

Да, брат, я видел, – даже разговор не мог отвлечь старика от мыслей, которые его одолевали.

Учитель, но что теперь делать? – продолжил молодой Кртрим. Было видно, что он возбужден.

Помоги мне сесть.

Молодой Кртрим бросился к креслу, стоящему недалеко. Старик устроился в кресле и продолжил:

Делайте как обычно.

Но учитель!? Это особый случай. Может, будут какие-то особые инструкции? – возмутился молодой.

Это не более особый случай, чем сотни предшествующих. Просто никто не дошел до вестника. До него… , – не торопясь произнес старик. – И если вы не смогли его в детстве привести ко мне, то не вижу, чтобы что-то изменилось сейчас.