Патриоты

Она рухнула откуда-то сверху и, очевидно, добила женщину, перерубив ей ноги, в то время как первый снаряд, упавший где-то подальше, лишь отбросил ее от стола и поразил осколками оконного стекла…

Мы вошли в комнату, чтобы проверить тело на подачу хоть каких-то признаков жизни. Впрочем, мы ни на что и не надеялись. Это было скорее необходимой формальностью. Формальностью, которая едва не поставила под угрозу выполнение всего плана.

Неожиданно откуда-то из-за спины с дикарскими криками на нас выскочил кто-то из местных, вооруженный автоматом Калашникова, и выдал очередь почти вслепую в нашу сторону.

Мы укрылись за углами комнаты, благодаря чему никто из нас не был ранен, а после – дали ответный огонь.

Через минуту он лежал в луже крови неподалеку от своего автомата, прямо перед нами. Либерал или демократ – кто он? Черт их разберет. Повстанец, покусившийся на государственность, вот кто. Нежелательный элемент. И мы от него избавились…

7

Гражданка T

После звонка все учителя из актового зала направились по своим кабинетам.

Мой кабинет истории и обществознания располагался в дальнем крыле школы, нужно было пройти через три коридора, холл и миновать два лестничных пролета, чтобы до него добраться, и порой эти путешествия превращались в самые настоящие кардио-тренировки.

Когда я вошла в кабинет, дети уже сидели за своими партами. До звонка на урок оставалось несколько минут. Эти минуты, они всегда тянутся сильнее всего, кажутся самыми долгими из всех прочих минут.

В очередной раз общий шум перемены нарушило громкое дребезжание школьного звонка.

– Дети, сегодня мы говорим о Конституции. – произнесла я, поднявшись со своего учительского стула и подойдя к доске.

Конституция. То, что в Государстве не работает. То, что не принимается здесь всерьез. Как права и свободы человека, гуманизм, законы, сменяемость власти, демократия, гражданское общество, независимость СМИ.

Иногда я произношу:

– Сегодня темой нашего урока являются сталинские репрессии.

Говоря о них, мне важно показать детям, какое это зло, Сталин. Каким тираном и диктатором на деле он был. Сталин, который мог бы на коленях ползать перед Президентом, умоляя его оказать поддержку его кровавому режиму.

Лицемерие, сравнимое с убийством родителей и мольбой о пощаде, потому что ты сирота.

А потом, скажем, на следующем уроке, речь заходит о правах человека, о Конституции Государства.