Дождь

Пока преподаватель зачитывал тему, Лиза успела написать Виталику несколько сообщений. Она пожелала ему доброго утра и спросила о его планах. Ответ пришёл сразу же.

– Привет, спасибо и тебе доброго утра. Пока процедуры. Потом какие-нибудь назначения. В целом, всё хорошо. А ты как? Разве ты не на занятиях?

– Я хорошо. Наблюдаю, как Дима, высунув язык, пишет конспект лекции.

– Это хорошо. Ему трудно даётся учёба, но это образование ему нужно. Кстати, не ты ему помогала разобраться с экономикой на прошлом курсе?

– Пару раз было дело, но не думаю, что это ему чем-то помогло.

Он больше не подходил ко мне.

– Так ведь ты ему всё объяснила. Дальше он уже сам понял, что и как.

– Ого! Я как-то и не думала об этом.

– Что? Даже спасибо не сказал?

– Я как-то и не помню.

– Странно. Вроде задатки хороших манер у него есть.

– Есть, конечно. Да и парень он симпатичный. Сегодня утром стоял с двумя девочками из параллели)))

– Ну, это дело молодое. Так что можно.

– И то верно.

– Ладушки, приятно, что ты написала, но тебе учиться надо, а мне тут бежать тоже надо.

– Не сильно там бегай))) Хорошего дня!

– Тебе тоже. Убежал. Пока.

– Пока. Если ты не против, я приеду сегодня.

Ответное сообщение пришло через несколько минут вместе со звонком. Дима, дописал последние строки и закрыл тетрадь. Вид у него был усталый. Лиза проводила его взглядом и тоже вышла из аудитории. Пока она шла в следующую аудиторию, открыла переписку и прочла:

– Ну, запретить я тебе не могу, априори.

А так, милости прошу)))

– Уф, хорошо, – улыбаясь, подумала Лиза. – Значит, сегодня мы будем пить чай с Виталиком.

Всё ещё улыбаясь, она вошла в аудиторию и села на своё место. Проверив свой телефон, она убедилась, что он на беззвучном режиме.

Следующая пара пролетела незаметно. Преподаватель вёл свой курс очень живо, постоянно выискивая простые ассоциации у своих учеников. Порой доходило до того, что завязывался спор о том, кому предстоит выйти к доске, чтобы продолжить развивать мысль преподавателя.

Многим не терпелось попасть на место счастливчика. На этом предмете многие получали наивысшие баллы, но администрация учреждения знала, что это не просто отметки, но и качественные знания.

Прозвенел звонок, оканчивая пару и знаменуя начало обеденного перерыва. Лиза заскочила в столовую. В меню был лёгкий суп и тушеные овощи. Прихватив ещё порцию салата, Лиза рассчиталась и принялась искать себе местечко.

– Лиза, – раздался голос Димы, – идём сюда.