Жека Стар. Контрольная

Паренёк побледнел и только кивнул, затравленно посмотрев на Жеку. Антону ничего говорить не требовалось, он и так понял, что лучше при брате не пробовать курить.

Вышли в коридор, Тошка проворчал, – зря ты так, не разобравшись. Мы же с Томом синтетику не курим, это натуральный продукт.

– И чем отличается? – без интереса спросил Жека.

– Том берёт по знакомству! – Убеждённо проговорил Антон.

– У кого? – невзначай уточнил Жека.

Тоша поведал загадочным тоном.

 – У знакомых!

– А! – обрадовался Жека, – тогда действительно. Извинимся перед Томом, может, себе тоже возьмём. Попробую ваш натуральный продукт.

– Мне-то что извиняться! – небрежно сказал Тоша и спросил заинтересованно, – а на сколько возьмём?

– Да хоть на тысячу! – пообещал Жека.

– Тогда ладно, – улыбнулся Антон, – извинюсь. Я сейчас, подожди минутку, – он принялся звонить по коммуникатору.

Следующий урок назывался «Хоббилогия», вёл его довольно молодой мужчина спортивной наружности.

У ребят он явно пользовался авторитетом, ученики хотя бы делали вид, что слушают преподавателя, а некоторые действительно слушали и даже иногда с разрешения учителя задавали вопросы. Жека снова сосредоточился на экзаменационных вопросах. В целом он уже всё запомнил и успешно сдал три виртуальных экзамена – правильно ответил на все двадцать вопросов, выбранных устройством случайным образом. В принципе можно было смело делать заявку на сдачу экзамена, но бубнёж препода всё-таки немного отвлекал, а попытка на сегодня осталась всего одна.

Жека решил дождаться окончания урока и стал прислушиваться к учителю:

– …человеческая деятельность приносит удовольствие. Простой пример – книги. С какой скукой вы слушаете учителей на уроках, которые посещаете по обязанности, и с каким удовольствием читаете те же лекции, если чтение книг ваше хобби!

Жека залез в коммуникаторе в библиотечку, открыл сборник американских новелл, любимые «Дороги, которые мы выбираем».

– …вы не представляете, сколько тратит человечество на корм для маленьких кем-то очень любимых аквариумных рыбок! – Продолжал учитель урок, – сколько больших животных они съедают! А ведь уход за теми животными для многих миллионов людей – надоевшая до смерти работа.