#мнеподругасказала

А что до нас, то по предложению его знакомых был построен ретрит центр на Шри Ланке в котором проводилась социальная реконструкция индивидуального сознания в рамках практик мауны, проходящих в глубоких трансцендентальных состояниях, в которых всего нескольких дней хватало для полной реконструкции травмы привязанности. Это первый качественный психоделический центр объединяющий психотерапию, выход за пределы ума, когнитивную ресоциализацию и части волшебных растений.

Реконструкция детского мозга

Биохакер попал к нам в команду по причине изучения детского мозга, он обнаружил что мозг детей которые использовали электронные устройства развивается ограниченным образом, во-первых запуск нейромедиаторов клипового характера влияет на работу рептильного мозга и способность к осуществлению действий в реальной жизни, в особенности это касалась материалов эротического содержания.

У детей использующих электронные устройства выраженная выученная беспомощность цифрового типа, поскольку у них не было возможности проявить себя в социуме, для них этот навык навсегда останется недоступным, и они могут зарабатывать, но не могут встроить себя в социум и от этого часто страдают, а кто-то может страдать по их биткоинам, но и то и другое цифры, и их нужно отпустить.

Во вторых он узнал что лимбическая система и отвечающие за эмоции отделы мозга перестают развиваться из-за отсутствия зеркально-отражающих стимулов и реакций необходимых для адекватного восприятия и эмоционального ответа на страх, гнев, печаль и радость.

Все началось много лет назад когда в моем информационном поле была задача по возвращению когнитивных функций мозга для сознания ребенка переживающего серию операций и реанимаций. Развитие цифровых материалов создало возможность объединить буквы в концепции азбуки и быстро восстанавливать функции мозга и когнитивные искажения.

Система представляет собой трехминутные видео с изображением букв, складов, слов, объектов, объединяющихся в концепции. В иезуитских школах латынь изучали наравне с математикой, для возможности глубокого когнитивного синтеза информации. Глубокое знание языка позволяет синтезировать собственные концепции, жить в них и даже втягивать других.