На нашем сайте вы можете читать онлайн «Танец жертвы». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Танец жертвы

Автор
Дата выхода
24 мая 2018
Краткое содержание книги Танец жертвы, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Танец жертвы. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Оксана Мазина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Выпускной бал — об этом мечтают две подруги Катя и Галка, выпускницы обычной, ничем не примечательной школы. Красивые наряды, танцы и, конечно же, любовь. Но можно ли представить события, которые могут омрачить такой прекрасный вечер? За некоторое время до выпускного в школе случается трагедия, после которой начинают происходить странные вещи. А люди, которые казались родными и близкими, становятся хуже врагов. Но все это можно пережить, если бы не развязка истории, которая потрясла весь город.
Танец жертвы читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Танец жертвы без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Все было по-старому, но что-то изменилось. Мой разум отказывался понимать происходящее. Я обернулась к Галине:
– Галя, ты всегда была более рассудительным человеком, чем я. Объясни мне, что происходит.
– Кать, я не знаю. Я сама не могу ничего понять. Мне кажется, что я сошла с ума. Или все сошли с ума, включая директора. Какой может быть Максим, если с лестницы упала Марина! Я же сама все видела. Как она лежала, как плакала ее подружка, и все слышали, что рассказывал тот старшеклассник. А теперь там лежит Максим, и все делают вид, что никакой Марины не было.
– Действительно, все очень странно. Может, это коллективное помешательство? Иначе не назовешь.
– Нет, коллективно сойти с ума нельзя. А давай спросим у других ребят. Может, кто-нибудь сможет это объяснить, кстати, вот и тетрадь Марины, которую она забыла.
– Дай посмотреть, – я открыла тетрадь и не увидела там ничего особенного: обычная, ничем не примечательная. «По русскому языку, Ивановой Марины, второй „А“ класс».
– Как же мы отдадим тетрадь Марине, если ее нет у лестницы? Давай зайдем к ней в класс, убедимся, что с ней все в порядке.
– Давай, и потом сразу на урок. Мне не терпится услышать, что скажут ребята обо всем этом.
Мы направились к школе и увидели, что к ней приближается машина скорой помощи. Когда она остановилась, оттуда выбежали санитары и бегом побежали к школе. Мы последовали за ними. Войдя в холл, мы увидели, что санитары уже укладывают Максима на носилки. Директор судорожно махал руками, объясняя, что произошло.
– Здравствуйте, извините, что прерываю. Разрешите мне забрать на несколько минут Марину Иванову. Она мне очень нужна.
– Здравствуйте! У нас нет ученицы с таким именем, и никогда не было. Вы ошиблись.
– Как же нет? Мы нашли во дворе школы ее тетрадь. Вот она. Марины Ивановой, второй «А» класс.
Учительница подошла к нам и, взяв тетрадь в руки, с удивлением на нее посмотрела.
– Да, действительно, наш класс. Но у нас никогда не было ученицы с таким именем, – повторила она, – и в других наших классах нет такой. Скорее всего, эта тетрадь из другой школы.
Еще раз извинившись, мы забрали тетрадь, и пошли в свой класс. Урок почти закончился, и наша классная задавала работу на дом. Сев за свою парту, мы достали тетради и вместе со всеми стали записывать домашку.
Прозвенел звонок.







