Доктор. Книга 3

Он в упор сверлит старшего лейтенанта взглядом, после чего говорит ему:

– Кальмаров, ты что, решил тут до вечера одупляться? Меня домой.

Взгляд старшего лейтенанта в этот момент утрачивает своё пренебрежительное превосходство, становится бегающим, и лично мне это откровенно не нравится.

Я в курсе планов руководства школы и Лены по поводу этой троицы, но, видимо, с полицией произошла какая-то накладка. Наряд мало того, что прибыл с опозданием, но ещё и не собирается выполнять предписанное.

Странно. Есть всё-таки регламент.

Взрослые препираются ещё минут пять.

Завучи настаивают на взятии анализов у троицы. Доктора, в принципе, эту позицию поддерживают, но требуют от полиции сопровождения и какого-то внесения чего-то там в базу через планшет. Полиция в лице сержантов вообще отмалчивается, а в лице старшего лейтенанта тормозит и в итоге вообще становится не на то сторону:

– Так, сейчас все задерживаются. Хватит бардака, – командирским голосом вещает старший лейтенант.

 – Едем в отделение, там будем разбираться.

– И кого вы собрались задерживать? – спрашиваю со своего места. – Завучей прямо в школе? Или врачей? Из-за неудобных диагнозов?

Ситуация идиотская. Я не могу проигнорировать просьбу Лены о подстраховке, но категорически не понимаю, что делать.

Это как скомандовать подразделению «ОГОНЬ!», но не распределить сектора и не обозначить цели…

– Раз такой умный, поедешь с нами, – бросает мне через нижнюю губу старший лейтенант, косясь на Серикова, который делает ему какие-то загадочные знаки в направлении меня.

 – Щ-щас и тебя оформим, чтоб пиздел поменьше.

– Господин лейтенант, вы это сейчас кому сказали? Я про обращение «на ты» и про мат, – мне очень неприятно – ощущение, как будто выкупался в дерьме. Но и вариантов для других действий, к сожалению, не просматривается. Потому сверлю его взглядом, поднявшись на ноги и подойдя к нему вплотную.

– Тебе, умник, – бормочет старший лейтенант, отступая за спины сержантов.

 – И поживее! – за спинами сержантов его голос заново обретает уверенность и командные нотки.

У меня раздрай смешанных чувств, потому веду себя крайне неконструктивно:

– А ты хуй у белки видел? – нарочито весело спрашиваю его и демонстративно сажусь обратно на стул. Кнопку в кармане я уже нажал, норматив на прибытие группы невелик…

* * *

Школьная столовая.