Сверхразум и человек – есть контакт

Объяснить, что происходит в нашем разуме при виде золота – невозможно! Но ни один учёный не называет это мутацией разума, а все психологи отстаивают мнение, что это нормальный процесс развития человека? Значит лгут все, не исключая психологов, и чем психологи лучше обычного человека, разве что умением заболтать, когда болтовня так приятна для нашего мозга, когда трижды повторенная фраза, уже становится правдой! А что делать если нас в школе учили лгать, так как лгут учителя которые учились по лживым учебникам, написанных лживыми авторами, собранными из лживых источников.

Кто и когда разберёт эту кучу дерьма, когда это уже обрело форму « Государственных интересов». Меня это больше всего и поражает, какая выгода государству от вранья, но когда начинаешь рассматривать государство всё пристальнее и находить в нём такое, что до сознания доходит, что государства хорошего не бывает! Просто не может быть, как не может быть правильной лжи, или откровенного вранья? Если общество стало государством, то будь ты и Маугли, а значит человек, безусловно станешь выть по-волчьи. Просто у государства свои законы, которые не принимают понятие правды или кривды, у государства свои интересы, которые и называются « Государственные интересы». Многие страны довольно лояльно относятся к тем, кто пытается достучаться до разума, но только в той степени пока стучащие не трогают государственных интересов? Государству не важно что изучают в школе, и кто выходит оттуда тупицы или умницы, важно чтобы все они получили общее, усреднённое, образование, с минимальным уровнем знаний? То есть чтобы могли читать указы и постановления, законы, и всё что указывает делать государство, а ещё лучше выучить их наизусть. Много умных – много проблем, мало умных -мало проблем! Искать себе проблемы любое цивилизованное государство не станет, а просто закатает тебя в асфальт, знанием юриспруденции, объявив тебя вне закона, а за тысячелетия написания законов, появилось такое количество, что найти закон подтверждающий законность закона, необходимо набрать большинство, чтобы обосновать законное требование о признании закона. А после обучения в средней школе, можно смело проголосовать за законность, нет сейчас за демократичность Законодательства.