Переступая грань

Студенты скопом входили и выходили в огромные стеклянные двери, отчего они болтались туда-сюда.

– Очень хочу тебя увидеть, – вновь услышала она. Дуглас был дружески настроен, по особенной хрипотце в голосе Зои поняла, что он флиртует, а значит, что-то хочет от нее. И догадки ее подтвердились. – Что, если нам сделать видео звонок? Хочу посмотреть на тебя, любовь моя.

– Сейчас?

– Это невозможно? Ты дома?

– Э… нет, я еще в университете. Мне нужно проверять работы студентов.

Молчание в трубке ее пугало.

– Может, ночью? – предложила Зои, стараясь говорить как можно ласковее. А для пущей убедительности добавила: – Я только рада буду показать тебе своё новое белье.

В этот момент Дугласа отвлекли. Зои слышала мужские голоса.

– Ладно, – наконец сказал он немного сердито. – У меня срочная встреча. Ночью будь готова.

Отключив звонок, Зои с облегчением вздохнула. Час от часу не легче. Решила вернуться к столу, развернулась, но даже шагу не сделала. Перед ней стоял Келвин.

Он слышал разговор? Зои мысленно запаниковала, ее глаза растерянно бегали от предмета к предмету, лишь бы не смотреть на студента.

– Давно ты здесь?

– Только что подошёл, – без улыбки ответил он.

Преподавательница взяла со стола книгу.

– Отлично. Тогда пройдем в аудиторию?

Келвин кивнул и пошел следом за Зои.

Зои

Выяснилось, что Келвин очень способный ученик. Он впитывал каждую буковку, каждый новый звук и, что самое главное, не путал гласные между собой.

Уже через двадцать минут после начала занятия, Келвин мог представиться и немного рассказать о себе: возраст, место рождения и что он студент. Зои всегда придерживалась мнения, что пока даешь знания по языку, узнаешь еще и человека, которого обучаешь. Теперь она уверена, что Келвину двадцать лет, и он приехал из города Чандлер, Аризона. И никаких усилий не понадобилось.

– У тебя есть склонность изучать языки, Келвин, – вдруг сказала Зои, захотев сделать парню комплимент.

 – Могу поздравить, ты далеко пойдешь.

Парень оторвался от тетради лишь для того, чтобы ответить:

– Спасибо.

А когда закончил упражнение, молвил следующее:

– А вы не думаете, что в этом есть и ваша заслуга? Вы очень понятно объясняете.

– Как бы там ни было, это работа двоих: преподавателя и студента. Я очень люблю французский язык и всегда восхищаюсь людьми, которые стремятся его знать.

– Отчасти я вам завидую, – скромно улыбнулся парень.