На нашем сайте вы можете читать онлайн «Фантазер из 8 "Г"». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Детская проза. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Фантазер из 8 "Г"

Жанр
Дата выхода
08 ноября 2021
Краткое содержание книги Фантазер из 8 "Г", аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Фантазер из 8 "Г". Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Юрий Вячеславович Ситников) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Что должен уметь делать настоящий школьник? Мастерски прятать шпаргалки от учителей, незаметно списывать контрольные у соседа по парте, подшучивать над друзьями, влюбляться. Но, пожалуй, самое сложное занятие — спокойно усидеть за партой, когда в классе появляется покемон. Попробуй удержаться, чтобы не сорвать урок. Никакого терпения не хватит. И, конечно же, каждый ученик должен уметь хранить тайны. Одна из таких тайн есть у Филиппа, Сереги, Милки и Руслана. Однажды в руках Филиппа оказался конверт. Стало ясно, тайна ребят раскрыта. Что же последует дальше?..
Фантазер из 8 "Г" читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Фантазер из 8 "Г" без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Напиши, что в школе мы учимся не только читать и писать, но и решать уравнения, формулы, проводить лабораторные работы, строить графики, осваиваем компьютер, поём…
– Что?
– Уроки музыки у нас были в младших классах. Мы там пели? Пели! Вот и пиши, развиваем музыкальные навыки. Про физру упомяни, типа занимаемся активными видами спорта, заботимся о здоровье. Таким макаром можно не один лист исписать.
Когда прозвенел звонок, и в классе появилась историчка, я вдруг вспомнил, что сегодня у нас контрольная. Вот почему Райка уткнулась в учебник – готовилась.
Ольга Николаевна раздала всем задания. Всего десять вопросов. В принципе не так уж и много. После каждого вопроса четыре варианта ответов. Ладно, как-нибудь прорвемся. Чем мне нравятся контрольные работы в виде тестов, так это тем, что даже если не знаешь правильного ответа, всегда можно выбрать наобум. Довольно часто я попадаю в самую точку.
Сегодняшняя контра была не самой тяжелой. На шесть вопросов я ответил с легкостью, на седьмом застопорился. Решив оставить его напоследок, перешел к восьмому.
В классе царила тишина. Ольга Николаевна что-то писала за свои столом, мы, сосредоточенно читая задания, ставили галочки в клетки. И вдруг…
– Рапалльский договор был подписан между РСФСР и Германией шестнадцатого апреля тысяча девятьсот двадцать второго года, – произнес женский механический голос.
Все начали вертеть головами. Ольга Николаевна, вздрогнув от неожиданности, уронила ручку.
– Какого числа он был заключен? – спросил Руслан.
– По-моему, шестнадцатого апреля, – сказала Юля.
– А год?
– Двадцать второй.
– Отлично, – Руслан поставил галочку. – Значит, не подходит. У меня такой же вопрос.
– Кто это сделал? – прикрикнула историчка.
– Кто бы ни сделал, а я этому челу благодарен, – смеялся Руслан.
– Положить телефоны на край парты, – потребовала Ольга Николаевна.
Мы повиновались.
– Я жду ответа!
Переглядываясь, мы пытались угадать по взгляду друг друга, кто забыл отключить звук на телефоне.
– Молчите? Хорошо. Значит, виноваты все.
– Это несправедливо, – воскликнул Серега.
– О справедливости надо было думать раньше. Итак, – Ольга Николаевна прошлась по классу. – Даю последний шанс исправить положение. Тот, кто воспользовался подсказкой в телефоне, пусть встанет.











