Иван. Пока ничего не произошло

Мне после всех путешествий и приключений в одиночку выпала от судьбы включение в великолепное общество добрых и сильных людей уровня – команда, команда не для акции, как было, а команда для жизни, а в ней если есть удивительная, желанная, надёжная, как друг, женщина… что ещё нужно для счастья?

Валерия была второй половиной меня, как и я для неё. Здесь всё сложилось идеально, она хотела совершенствоваться в той части искусства, что окружает человека в его ежедневной, практической жизни, в быту, то есть в дизайне с использованием появившейся возможности глубокого видения и неограниченного ресурсами и техникой творчества, а из этого возникал – новый мир с помощью полученных новых красок, материалов, техник, неожиданных технологий.

Нагрузка по управлению Фондом её не утомляла, а придавала глубокий смысл её знаниям, потребности самореализации. Она хотела, а теперь могла: спасать, помогать, нести красоту людям – практически ежедневно. Участие в спасении, зная, что от тебя теперь зависит возможность вернуть из потаённого забвения государством потерянные таланты, детей, заброшенных государством, да, это была благодарная деятельность. Это вызов!

Иван Сергеевич отобрал нас и обучил, вначале пользоваться прибором в экипировке, а потом вывел на планшеты из переданного ему предыдущим владельцем прибора Тюленевым «дорожную карту», по которой он и сам ориентируется, хотя считает её сплошь гипотетической. Семь уровней интеллектуальных достижений в «дорожной карте» развития располагались так:

БАЗОВЫЙ СЛОЙ

1 горизонт.

Человек неграмотный. Функционирование с предметами и событиями.

В мировоззрение воспринимает вещи, факты как отдельные, выделенные практикой жизни человека, элемент или событие реальности быта или трудового процесса. Понимание процесса.

Поэтому вторая сигнальная система, как слово слышимое равно объекту мира и действию. Человек этого уровня мировоззрения воспринимает мир, действительность непосредственно, а мировоззрение составлено только объёмами фактических данных из жизненной последовательности работ из быта: поле – сено – сарай – корова – молоко.

По экрану: серп должен быть включен в поле.

Экран дисплея прибора, обзорный. Шкала возможная для работы, это только временная, обычно в виде мер: циферблата часов, линейки расстояния, количество: цены, скорости.

2 горизонт. Человек грамотный. Функционирование с предметами и словами, их обозначающими.