Поло

На следующий вечер родители мальчика отправились в театр, и он остался один. Поло проводил родителей и со щелчком замка почувствовал, как его сердце стало радостно колотиться. «Сейчас», – подумал он, и побежал в комнату. Он с волнением открыл свой тайник, достал все запасы, раскрыл чертеж, и приступил к работе. Через два с половиной часа перед ним стояла машинка для чистки обуви. Изобретатель притащил свои ботинки, закрепил их, подключил питание и…

– Работает, – сначала несмело прошептал он. Полминуты машинка уверенно натирала ботинки.

– Работает, – твердо сказал Поло, наблюдая, как ботинки начали сиять, – работает! – прокричал мальчишка и подпрыгнул от радости. В этот момент в комнату вошел папа. Он с удивлением смотрел на Поло и на машинку.

– Папа, – тихо произнес Поло, глядя на отца. Он замешкался, затем наклонился, отключил машинку и опять посмотрел на папу.

Папа еще минуту смотрел молча, глядя то на Поло, то на машинку. Потом он подошел ближе и поднял тетрадь с записями и чертежами.

Папа пролистывал ее, когда в комнату зашла мама. У Поло опять колотилось сердце, только теперь от страха.

– Рома, – мама взяла папу за плече, и пыталась заглянуть ему в глаза. Тот повернулся только когда пролистнул всю записную книжку.

– Оставь нас, надо поговорить, – сказа он ей.

Мама сопротивляться не стала и вышла из комнаты.

– Присядь, – сказал он Поло, указав на стул у рабочего стола.

Поло покорно сел на стул. Папа взял другой стул и сел напротив, уложив посреди стола записную книжку.

– Что это, Поло? – спросил папа.

– Это… – Поло подбирал слова. – Это моя мечта.

– Почему ты так решил?

– Потому что… Потому что у меня много идей и они постоянно приходят ко мне, они будто преследуют меня.

– Поло, ты же знаешь, где мы живем?

– Да, папа, – ответил мальчик, потупившись на записную книжку.

– Знаешь, чем здесь занимаются?

– Да, папа, – Поло не поднимал глаз. Ему было страшно. Страшно не потому, что папа будет ругать или кричать.

Ему было страшно, потому что он знает, что рушится его мечта, и он не знает, как ее защитить.

– Знаешь, что в уставе написано про машины?

– Да, папа.

Устав города дети начинали учить еще до поступления в школу. Там было написано, что любые механические средства закупаются и сдаются на утилизацию в Технополис. Что механизмами на топливе имеют право пользоваться только люди с особым разрешением.