Монстр женского пола

После некоторой паузы, он положил руку себе на грудь, и произнес:

– Венис.

Так началось освоение языка, на котором разговаривали тюремщики. Поначалу никак не удавалось сосредоточиться – мешала какая-то несуразность ситуации. Похитить девушку, ударить ее, покормить, а затем приступить к обучению. Да и методика для овладения языка выбрана какая-то странная. Ведь русский хорошо известен в мире. Даже если место заточения находится за границей, найти переводчика, или хотя бы обычный словарь, не должно составить труда.

И, тем не менее, преподавание происходило таким вот нелепым способом.

А потом в голову пришла мысль, что любые вновь полученные знания являются очень полезным приобретением в борьбе с похитителями, поэтому взялась за учебу всерьез.

Вскоре выяснилось что Венис – это имя юноши, и он является воспитанником пожилого, которого зовут Краст. Сама по привычке, назвалась Олей. Потом, правда подумала, что правильнее было бы воспользоваться полным именем, но тратить время и силы на объяснения уже не хотелось.

А позже решила, что и так сойдет. Задерживаться в гостях она не собиралась.

По ходу занятия, довольно быстро создалась непринужденная обстановка и настороженность между учителем и ученицей исчезла. Отношения их приобрели деловой характер. Молодой человек даже несколько раз улыбнулся. Казалось, что делал он это вполне искренне, но забывать о том, что этот преподаватель иностранного языка, одновременно является еще похитителем и тюремщиком, пожалуй, не стоит.

Когда послышался отдаленный удар гонга, Венис куда-то ушел, а в комнату зашла женщина, средних лет, одетая в серое платье, с подносом в руках.

Ее сопровождал мрачный Краст, который, как и в предыдущий раз, настороженно стоял у двери. Женщина, которую как позже выяснилось, звали Хана, ни слова не говоря, поставила тарелки на стол, и оба посетителя вышли. В проеме двери мелькнула часть соседней комнаты, перегороженная решеткой с толстыми прутьями. Ольга пришла к выводу, что шансов убежать из этой тюремной камеры, у нее немного. Впрочем, она и так это подозревала. Сейчас ее обнадеживала мысль, что если ее обучают языку, то ситуация еще может измениться к лучшему. Ведь зачем-то похитителям это надо!

После двух часов отдыха, занятия продолжились, и закончились только поздно вечером. Когда стемнело, юноша включил освещение. Сделал он это необычным способом – просто посмотрел на потолок, и там постепенно увеличивая яркость, включилась лампа, до этого совершенно незаметная.