Космический баланс. Аврора

Космический баланс. Аврора

Журавлев Павел

Вообразим, что всё наше знание – это внутренность шара, а незнание – внешность шара. Чем больше становится наше знание, тем больше становится площадь поверхности шара, а следовательно наше «соприкосновение» с незнанием. Кто-то создал всё, что мы видим и не видим. Давайте попробуем разобраться с этим.

Журавлев Павел

Космический баланс. Аврора

Глава 1 «Ури – одинокий ребенок»

Давным-давно, жил на свете ребенок в белой комнате без углов. Он еще помнил, как в последний раз уходила мама – спешила и велела закрыть за ней дверь.

С тех пор малыш её не видел. Пространство пахло одиночеством. В его комнате находился шар съедобного вещества, конструктор и черная лодочка. Он боролся со скукой и чтоб как-то отвлечься, погружался в лодочку и отправлялся гулять по дому. Из коридоров можно было попасть в другие комнаты, между четвертой и пятой находился выход с дверью. Иногда малыш привозил с собой немного съедобного вещества из других домов, иногда попадались куски конструктора, которые он бережно складывал в одну кучу в своей комнате. Из них он мог делать себе поделки, как учила его мама, но малыш не делал, так как в одной из комнат находились множество хороших и живых игрушек. Ребенок не вмешивался, а наблюдал из коридора в их странную комнату.

Однажды ребенок услышал голос куколки, который доносился из комнаты игрушек. Он заволновался, посмотрел на лодочку, задумался. В голосе куколки чувствовалась знакомая боль, она спрашивала:

– Мама, где ты? Я совсем одна.

– Привет! – робко сказал ребенок, посмотрев в коридор.

– Привет, ты кто? – испуганно спросила куколка.

– Я малыш. – ответил ребенок. – Давай дружить!

– Давай! – ответила куколка. – Но я тебя не вижу, где ты?

– Если ты меня увидишь, то ты сломаешься. – ответил малыш. – Мама не разрешала заплывать в вашу комнату.

– А я не помню, свою маму. – грустно сказала куколка.

– Она была такой же как ты, только побольше. – немного подумав, сказал малыш.

 – Не жди её, она сломалась.

Куколка замолчала. Малыш стал передвигаться от лодочки до кучки, затем до шара и так по кругу. Он осознал, что слишком грубо ответил куколке и она, наверное, больше не будет поддерживать разговор…

Немного подумав, он сел в лодочку и отправился в коридор, взяв с собой немного питательного вещества и частичку конструктора. Малыш доплыл до входа в комнату с игрушками и остановился.

– Куколка… – отчаянно он звал игрушку.