На нашем сайте вы можете читать онлайн «Письмо к ученику». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Религия и духовная литература, Религиозные тексты. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Письмо к ученику

Автор
Дата выхода
20 февраля 2023
Краткое содержание книги Письмо к ученику, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Письмо к ученику. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Абу Хамид Аль-Газали) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Это издание представляет собой перевод письма известного учёного-правоведа – имама Абу Хамида аль-Газали, адресованного им одному из своих учеников в ответ на просьбу рассказать о самых полезных знаниях, которые пригодятся ему в жизни и облегчат его участь в могиле.
Письмо к ученику читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Письмо к ученику без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
], дорогой и любимый – да продлит Аллах твоё существование в поклонении Ему и да ведёт Он тебя по пути Своих любимцев – что наставление пишется на основании того, с чем пришёл Посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха), и если до тебя дошло какое-то наставление от него, то зачем тебе моё наставление? Но если оно не дошло до тебя, то скажи мне: чего ты достиг за прошедшие годы[4 - Имам аль-Газали (да смилуется над ним Аллах) учит нас тому, что всё важное и нужное оставил нам Посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха), таким образом, если мы проявляем упущение в том, что он (мир ему и благословение Аллаха) нам оставил, то какова польза от нашего бытия? Сунна – это неотъемлемая часть Ислама, более того, это часть откровения!]?
***
О дитя! К тому, чему Посланник Аллаха (мир ему и благословение Аллаха) учил свою общину, относятся следующие слова: «Признаком того, что Всевышний оставил [без помощи] своего раба, является тот факт, что тот занят тем, что его не касается»[5 - Это не высказывание Пророка (мир ему и благословение Аллаха).
Сюда же относятся следующие слова: «Воистину, человек, час жизни которого прошёл не в том, для чего он был создан, достоин того, чтобы его печаль длилась вечно[6 - Это не высказывание Пророка (мир ему и благословение Аллаха). Ибн Асакир в труде «Тарих Димашк» (12/143) отнёс авторство этого изречения к Хаджаджу ибн Юсуфу.
Сюда же относятся слова: «Тот, кто достиг возраста сорока (лет) и у кого число благих дел не превзошло число плохих, пусть готовится к Аду»[7 - Это не высказывание Пророка (мир ему и благословение Аллаха). Ад-Дайлями в книге «Аль-Фирдаус» (№ 5544) отнёс авторство этого изречения к Али ибн Аби Талибу (да будет доволен им Аллах).].
В этих словах достаточно наставления для тех, кто знает.
***
О дитя! Давать наставление легко, но трудно его принять, потому что оно кажется горьким тем, кто потакает своим желаниям, ибо сердца их любят запретное, особенно это касается того, кто стремится к формальным знаниям и ищет пути возвыситься над другими[8 - То есть знания для него – способ самоутвердиться перед сверстниками, получить славу и почёт среди людей, дабы на него указывали пальцами, шептались о его эрудированности и прекрасной памяти.






