Прощание с кумирами

Прощание с кумирами

Николай Дмитриевич Попов

Советское – моё… Моё детство, безрассудная юность. Безысходность зрелости, с горой предательств и рухнувших надежд… Тогда были свои кумиры, мысли и речи которых формировали сознание… Помогали познавать мир, окружающих людей и самого себя.

*

Советское – моё… Моё детство – необустроенное с невнятными заботами и скверными наставлениями, но с восторженным открытием Мира…

Моя безрассудная юность – обманутая невыполненными мечтаниями и извращённая недоступными идеалами…

Безысходность зрелости, с горой предательств и рухнувших надежд…

Но была жизнь – с любовью и терпением, с познанием Мира и себя, с творчеством и борьбой со своими слабостями, со смехом и кровью, утратами и находками, с умением выползать из сложных и мерзопакостных положений, не преступая грань паскудства.

Советское – моё… хаять его и вычёркивать из жизни абсурдно, бессмысленно и предательство… себя, родителей и людей, принимавших участие в моей судьбе.

Очередной раз надо искать выход из положения, начинать жить с нуля, помня о прошлом, а не оплёвывать и низвергать его…

*

Диалектика – искусство спора, так считали древние римляне. Гегель определил характерные и обобщающие черты этого искусства. «Это идеализм», – посчитал Маркс и «материализовал» диалектику… А Ленин «узаконил»… т.

е. общество должно жить и развиваться на основе «диалектического материализма».

Это действительно страшно, когда люди заблуждаются в глобальном масштабе…

Люди и общество, существуя по законам «научно» или идейно выстраданным, не живут и не развиваются, а именно влачат существование… Пример?.. История СССР в своём социальном (жизненном) развитии.

Диалектика – искусство вести беседу (по-гречески), искусство спорить (по латыни).

«Учёные» марксисты-ленинисты определяют следующим образом: 1) Философское учение о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления как процесса накопления внутренних противоречий и борьбы противоположности, приводящего к скачкообразному, революционному переходу из одного качества в другое; 2) сам процесс такого движения и развития.