Ікебана. Iсторія і філософія

Стали видаватися i випуски з уроками поставки композицiй, i незабаром iкебана стала частиною необхiдних для «рьосайкенбо» умiнь.

На тлi занепаду старих шкiл сформувалася нова, що отримала назву Бундзiн-ха, або «група iнтелектуалiв». Вона з'явилася слiдом за новими напрямками малювання, якi називалися бундзiнга. Члени Бундзiн-ха виступали проти усталених правил i регламентацiй у постановцi квiткових композицiй. Вони були вихiдцями з рiзних верств суспiльства, представляли рiзнi професii i займалися iкебана у вiльний час.

Їх композицii, що отримали назву бундзiн-iке, були поетичнi, лiберальнi i привносили свiжi iдеi в аранжування. Нерiдко члени Бундзiн-ха запрошувалися новим урядом для постановки композицiй на прийомах i громадських заходах, проте з початком гонiнь лiбералiв iх дiяльнiсть припинилася.

У 80-тi роки XIX столiття в Японii у зв'язку iз зростанням нацiоналiстичних настроiв у суспiльствi i новим полiтичним курсом встановилася сприятлива обстановка для пожвавлення традицiйних мистецтв.

Іемото багатьох шкiл повернулися у великi мiста i вiдсвяткували вiдродження своiх шкiл великими виставками з канонiчними композицiями. Школа Ікенобо також вiдновила свою дiяльнiсть. Нацiоналiсти пiдтримували рiзнi школи iкебана, яких до японо-китайськоi вiйни (1894—1895) з'явилося бiльше сотнi. Новi школи утворювалися рiзними шляхами. У рiдкiсних випадках iемото мiг сам дати своему учневi дозвiл на заснування власноi школи. Так, наприклад, з'явилася школа Охара, iснуюча донинi. Їi засновник Охара Унсiн, будучи учнем школи iкенобо, вразив iемото новим стилем композицiй i отримав дозвiл на заснування новоi школи, якщо йому вдасться знайти собi учнiв. У 1867 роцi в мiстi Кобе О'хара провiв виставку композицiй, широко висвiтлену ЗМІ, i набрав перших учнiв у свою школу. Інодi новi школи створювалися пiд виглядом вiдродження старих шкiл, проте, як правило, iх стилi i технiки сильно вiдрiзнялися вiд традицiйних. Проте, такий хiд залучав до школи багатьох учнiв, орiентованих на пiдтримку культури i традицiй. Так, наприклад, в 1915 роцi була повторно вiдкрита школа Сага Горю. Їi iемото Цудзii Косю був прихильником нового стилю морiбана, спроектованого майстром Охара. Інша вiдома в нашi днi по всьому свiту школа Согецу, як i школа Охара, була заснована учнем школи Ікенобо Тесiгахара Софу (1900—1979).