Собрание сочинений в шести томах. Т. 4. Стиховедение

Все же мы не хотели вводом нового термина еще больше запутывать и без того сбивчивую терминологию русского стиховедения; кроме того, все другие возможные наименования – «ударник», «неурегулированный дольник» и проч. – также несвободны от посторонних ассоциаций. Поэтому единственное, что требуется от употребляющих термин «тактовик», – это не поддаваться соблазну этимологизации и стараться воспринимать новый термин таким же этимологически бессмысленным, как, например, термин «ямб».

Вот несколько примеров звучания тактовика.

В схемах точка обозначает икт, цифры между двумя точками обозначают междуиктовые интервалы (в двухиктном тактовике – один, в трехиктном – два, в четырехиктном – три), цифра перед точками – анакрусу (если анакруса несет сверхсхемное ударение, цифра печатается курсивом), цифра после последней точки – клаузулу. В скобки взяты схемы строк, выпадающих из ритма тактовика. Авторская разбивка стиха на «ступеньки» опускается.

Двухиктный тактовик:

С ней бы плыть на лодке.

3.1

Долго. Медленно. 1.2

Взять ее за локоть.3.1

Нежно. Намеренно. 2.2

Побродить просто… (2.0.1)

А я вот ей муторно 1.2.2

Задаю вопросы 2.1.1

С видом мудрым:.1.1

«Сколько сэкономлено?».3.2

«Когда установлено?» 1.2.2

Цифры. Цифры.1.1

Прыгают, как в цирке.3.1

    (Р. Рождественский, «Весенняя Валя»)

Трехиктный тактовик:

Я был весь в пестрых лоскутьях, 1.1.2.1

Белый, красный, в безобразной маске. 2.3.1.1

Хохотал и кривлялся на распутьях, 2.

2.3.1

И рассказывал шуточные сказки. 2.2.3.1

Развертывал длинные сказанья 1.2.3.1

Бессвязно, и долго, и звонко – 1.2.2.1

О стариках, и о странах без названья, 3.2.3.1

И о девушке с глазами ребенка. 2.3.2.1

Кто-то долго, бессмысленно смеялся, 2.2.3.1

И кому-то становилось больно. 2.3.1.1

И когда я внезапно сбивался, 2.2.2.1

Из толпы кричали: «Довольно!» 2.1.2.1

    (А. Блок, «Я был весь в пестрых лоскутьях…»)

Я лирические вздохи забыл.

2.3.2.

Прозаичные слова идут на ум. 2.3.3.

А вокруг – Сибирь. Сплошная Сибирь. 2.3.2.

Городок Академии наук. 2.2.3.

Юный физик (видно, очень педант) 2.3.2.

объясняет мне, где дом, где река. 2.3.2.

Он спокоен. Он зело бородат, 2.3.2.

только шея тонковата слегка. 2.3.2.

Он величественно к плазме перешел, 2.3.3.

и слова его округло скользят. 2.3.2.

Для него я наивен, как детсад, 2.2.3.

и поэтому немного смешон… 2.3.2.

    (Р.