Объект

Объект

Равиль Маннанов

Что сложнее: построить жилой многоквартирный дом или отношения с девушкой, в которую влюблён? Для обывателя этот вопрос не покажется сложным. «Конечно, дом!» – скажет он. Однако всё ли так просто, как кажется на первый взгляд? Он – студент, хоть и последнего курса. Она – преподаватель, причём её сердце не свободно. Не надо обладать большим умом, чтобы понять, что он ей не нужен. Устав от неразделённой любви, парень решается сменить привычные лекции в экономическом университете на суровые рабочие будни…

Равиль Маннанов

Объект

Посвящается

Гузель Катышевой

Пролог

– Екатерина Андреевна, можно с вами поговорить?

– Нет, у меня сейчас пара.

– Это не займёт много времени, буквально пять минут, – не унимался Алексей, надеясь быть услышанным.

– Нет, у меня сейчас пара, – повторила Екатерина Андреевна.

Сидящие за учебными компьютерами сокурсницы переглянулись и заулыбались. Поняв, что беседы не предвидится, Алексей, закрыв дверь, смущённо удалился из аудитории.

В расстроенных чувствах бродя по широким коридорам опостылевшего университета, студент мысленно анализировал произошедшее.

«Ну и чем ты думал, когда зашёл в её кабинет?», – с ненавистью задал он сам себе вопрос, тут же понимая, что не найдёт ответ: насыщенная эмоциями голова отказывалась адекватно воспринимать реальность.

Парень и сам не понимал, что на него нашло. С одной стороны он ощущал гордость, что не побоялся разрешить мучавшую его в последнее время проблему.

С другой, проклинал себя последними словами за то, что выбрал не то время и не то место для подобных бесед.

На эту девушку Алексей начал заглядываться не так давно: примерно с конца четвёртого курса. То, что она была не студенткой, а преподавателем его ничуть не смущало, а скорее, наоборот, в некоторой степени раззадоривало.

Когда два года назад он впервые увидел Екатерину Андреевну в университете, она показалась ему обычной девушкой. Не лучше и не хуже других.

Точнее сказать, тогда он и вовсе не смотрел на неё как на девушку. Весь третий курс он спокойно ходил на её занятия, записывал в тетрадку слова, звучавшие из её уст, так же, как и посещал лекции других преподавателей. То же самое наблюдалось и на протяжении почти всего четвёртого курса. Но сейчас дело обстояло совершенно иначе. С некоторых пор он начал ощущать, что ему доставляет всё большее удовольствие любоваться внешностью ассистентки.