Картавый мальчик

Картавый мальчик

Олег Миллер

Аспиранту-историку Лике Якубовской архивист по ошибке приносит научный отчёт о развитии пятилетнего мальчика. Член-корр. Академии наук СССР тов. Верещагин в 1969-м году пишет, что его рождённый в результате ЭКО внук Владик заметно картавит. Досадный дефект речи «ребёнку из пробирки» не в силах исправить лучшие логопеды Москвы. Аспирантка отправляется на поиски объекта исследования, и находит уже взрослого красавца-мужчину, который мгновенно покоряет её сердце. Но ответит ли он ей взаимностью? И кто же на самом деле является биологическим отцом загадочного Владислава…

Олег Миллер

Картавый мальчик

Часть 1.

Глава 1. Ошибка архивиста

Заведующий кафедрой истории Иван Кромин прохаживался по аудитории за спинами трёх новоиспечённых аспирантов.

– А сейчас о теме своей будущей диссертации нам расскажет, нам сейчас расскажет…

Лика ещё ниже опустила голову.

– Якубовская, – тут же объявил он.

Она поднялась со своего места и робко призналась:

– Простите, я пока что не совсем определилась с темой.

– А аспирантскую стипендию успели уже получить? – спросил завкафедрой.

– Да, первую получила, – подтвердила Лика.

– И уже определились, на что её потратить? Можете не отвечать, Якубовская. Зайдёте ко мне завтра.

Лика никогда не помышляла о научной работе и карьере. Поступить в аспирантуру после окончания университета её уговорили в связи с катастрофическим недобором желающих продолжать обучение.

На следующий день она постучалась в кабинет Кромина, вошла и решительно положила на стол заявление.

– Хорошенькая у вас тема, – сказал тот, мельком взглянув на бумагу. – Значит, не желаете больше учиться? Позвольте узнать о причинах. Тоже выходите замуж и уезжаете из нашей северной столицы, как аспирантка Чичкина?

– Меня замуж никто не берёт, – вызывающе ответила Лика. – Просто мне совсем не интересно.

– Не напрашивайтесь на комплимент, Якубовская, – строго заметил завкафедрой. – Если уж эту Чечкину взяли, то вас… Хорошо.

– Писать никому не нужную скучную диссертацию, – объяснила она. – У меня нет ни малейшего желания стать кандидатом исторических наук. Вот зачем мне это, можете сказать? Какие перспективы защита кандидатской мне сулит?

– Никаких, как вы выразились, особенных не сулит перспектив, – согласился Кромин. – Но, если вам всего лишь неинтересно, это ещё не повод бросать аспирантуру.