На нашем сайте вы можете читать онлайн «Заблуждение. Роман про школу». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Заблуждение. Роман про школу

Автор
Дата выхода
26 мая 2022
Краткое содержание книги Заблуждение. Роман про школу, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Заблуждение. Роман про школу. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Максим Павченко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
«Любви нет, возможна только дружба!» — принцип Кости Таганова, обеспечивший ему школьную славу. Его уважают, им восхищаются, он — в компании друзей. Где Костя — там веселье и развлечения. Как можно от этого отказаться? И что произойдёт, если нарушить принципы и пойти наперекор друзьям? История превращения лидера компании в первого предателя — на страницах романа «Заблуждение». В книгу входят две части романа.
Заблуждение. Роман про школу читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Заблуждение. Роман про школу без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Да еще на Щепкину начнет давить… Нет уж, этого я допустить не могу! – заключил Костя.
После этих слов артисты призадумались.
– Но ведь тогда, с Долгановым?.. – не унимался Саня.
– Да что ж ты заладил про Долганова? – рассердился Костя. – То был совершенно другой случай! Во-первых, речь шла только обо мне, а нас сейчас до хрена. А во-вторых, Бандзарт к Долганову относится всяко лучше, чем к Щепкиной. Вспомни же, как в прошлом году Дарья Алексеевна рассказывала нам о своей ссоре с Бандзартом! И произошла она тогда тоже из-за пустяков!
– Да, было дело… – признал Саня.
– Вот-вот. Так что их сталкивать не надо. Хотя я до сих пор не понимаю, как Долганов решился на смелость договориться с Бандзартом, – видимо, он допинг храбрости принял. Но у Щепкиной такое точно не получится, уже ввиду той ссоры, о которой Феликс вряд ли забыл.
– Да, он должен это помнить … – сказал я.
– Вот! – подтвердил Костя. – Поэтому идею о пропуске химии предлагаю забыть – она изначально провальная. Но есть ли иные варианты?
Тут опять все было ясно.
– Тем лучше, – сказал он. – Больше репетиций – больше уверенности!
Думаю, что нет смысла сейчас подробно рассказывать Читателю о том, как прошли наши пятничные репетиции, ибо они немногим отличались от той, ударной, что прошла в четверг. Пожалуй, единственная изюминка состояла в том, что Костя взял с собой гитару, и наша компания артистов услышала пение Леши.
Уже после уроков мы с Костей шли из школы и беседовали о предстоящем выступлении:
– И все-таки у меня есть чувство, что завтра все должно получиться. И даже Чивер с Барнштейн будут довольны! – сказал я.
– Я надеюсь, что так и будет, – ответил Костя. – Не зря же старались.
– Интересно, как все отреагируют?
– Ага. Но пока – вообще неясно. Может, скажут, что номер блестящий. Ну или все как обычно…
– Но почему «как обычно»? Должно же хоть раз все произойти не так, как обычно. А то надоела уже эта долбаная критика, недовольство, возмущения… Неужели все, что делал наш класс ранее, настолько бредово? – размышлял я.








