На нашем сайте вы можете читать онлайн «Войны школ». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Войны школ

Дата выхода
22 апреля 2020
Краткое содержание книги Войны школ, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Войны школ. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Ольга Андреевна Стольникова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Девятнадцатая школа получает деньги на ремонт нового класса. Ребята из соседней семнадцатой школы недовольны таким положением дел. Ситуация усугубляется после небольшого конфликта на конкурсе по английскому языку. Все эти события привели к «Войне» школ: к подростковым конфликтам и междоусобицам. Тут ещё действует таинственный персонаж, играющий на губной гармошке, в маске из птичьих перьев. Получится ли у наших героев помирить такой непонятный народ, как подростки? Узнаем…
Войны школ читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Войны школ без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Поэтому я видела только их волосы.
Вскоре пришла шестая школа, там были одни девочки. Учитель начала раздавать задание. К нам подошла Виктория Викторовна (она вела английский в нашем классе в одной из трёх групп).
– Смотрите не подведите! – бодро сказала она, отдавая нам пять листиков с заданиями, – я уже обещала дирекции, что у девятой школы будет первое место.
И она, не дожидаясь ответа, пошла к другим столам. В жюри сидели три учительницы из нашей школы. Анастасия Владимировна, Галина Олеговна и Лариса Семёновна.
Виктория Викторовна попросила всех представиться. Как оказалась белобрысого звали Денис, рыжего Давид, бледнолицего Витя, а тех трёх девочек: Кира, Маша, Карина.
Начался первый конкурс. Нам включили песню на английском. Там пелось про континенты.
– Asia, Africa, North and South America, Antarctica, Europe and finally, Australia
– пели мы с Димой и Матвеем. Просто песня была очень смешной. Девочки из шестой школы хохотали во всю.
В задании на листике надо было соотнести страны с их приметами и расставить их по размеру.
– Что после Африке идёт? – спросили он, щелкая ручкой об парту.
– Северная Америка, – я потёрла руки, потому что в актовом зале было очень холодно.
– Точно? Разве не Южная?
– Точно. Потом: Южная Америка, Антарктида, Европа, и Австралия. Я запомнила. Ты географию не учил?
– Каму нужна география? Так что смотри, Оля – это будет на твоей совести, – сказал Блинов. Крабов и Мышков поторапливали его. Паша Родников просто сидел, облокотившись на стул.
Дима поднял руку и у нас забрали лист на проверку. Следующими задание сдала семнадцатая, за ней шестая.
Стали показывать новое задание. Показывали несколько картинок и надо было угадать, что за страна.
– Меня напрягаю такие лёгкие задания для восьмого класса, – пробубнил Миша.
– А меня напрягает семнадцатая школа, – прошептал Артур. Я посмотрела на противоположный стол. Белобрысый шептался с рыжим.
– Мне кажется или они нас не любят…
– А нас есть за что любить? – я задумчиво постучала по столу, – хотя и на ненависть мы причин не давали…
Во втором задании мы угадали шесть стран из восьми. Мы радостные дали друг другу пять.
В Третьем задании надо было угадать страну по гимну. На столе лежали бумажки с написанными на них странами.





