Волшебное Нечто. Сказка

– Ладно, поможешь опустошить коробку – расскажу, – смилостивился препод.

4

Это была она. И шла она по тому же коридору. Она шла и смотрела, как падают снежинки за окнами. Белые, пушистые – они были лишь началом новогоднего волшебства. Волшебства, которое царило повсюду: оно витало в сумраке коридора, мерцало разноцветными огнями вдоль окон, заглядывало в полупустые классы, крутилось вокруг снующих по школе учеников и спешило в актовый зал, где намечалось главное чудо – новогодняя елка.

Елкой были и шоколадные конфеты, и пестрые костюмы, и веселая болтовня, и заводная музыка, и игры, и танцы до упаду – словом, это все, чего ждали год.

Все, о чем мечтал каждый. И все, что она сегодня пропустит. Пропустит, но что получит взамен?

Наверное, в тот вечер она и сама не знала, что. Она просто вытянула фант и, повинуясь приказу, оказалась здесь, в таинственном коридоре первого этажа. Нужный кабинет был не заперт. Дверь привычно скрипнула, над головой зазвенел «ветер», и она очутилась в лесном царстве.

Как и в коридоре, здесь не было света, горели лишь фонарики и гирлянды на ветвях деревьев, отчего лес становился еще более сказочным, а его обитатели – живыми. Бурый медведь с интересом обнюхивал улей, лисица прогуливалась по снежному ковру, чуть дальше сидел зайчик, а за одним из деревьев притаился волк. Она уже и не помнила, за каким, за дубом или лиственницей. Да это было и не важно. Сейчас ей нужен был символ года, а рептилии – дальше, где-то в глубине леса.

Найти их будет несложно, но вот вынести животное из зала – это ж надо было такое придумать! Но фант есть фант.

Раз выпало принести символ, значит, надо идти и нести. Да еще и радоваться, что не год тигра на дворе. Уж маленькую змейку она донесет как-нибудь! Может, и ругаться не будут – праздник все-таки, конец года.

Правда, ужа жалко. Вот он, рядом с небольшим озерцом. Зимует себе в норке под старым пнем. И знать не знает, что за ним ПРИШЛИ.

А собственно, почему за ним? Не в каменном же веке живем? Она достала сотовый, навела фокус, готовясь сделать кадр – стеклянная гладь воды, изумрудный пень и капли голубых огней, сияющих в пространстве, – но остановилась.

Там, за озером, между миром рептилий и ночных животных поблескивал какой-то предмет.

5

– И что это был за предмет? Что она там нашла?

– Кто знает. Наверное, этот вопрос и породил легенду. Легенду о вещи, которая всегда находится в школе. Ну, а тот, кто ее найдет, получает невероятные способности.