Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы

tolstoy.ru/).

В издании сохраняется орфография и пунктуация печатной версии 90-томного собрания сочинений Л. Н. Толстого.

Руководитель проекта «Весь Толстой в один клик»

Фекла Толстая

Перепечатка разрешается безвозмездно.

–

Reproduction libre pour tous les pays

Л. Н. ТОЛСТОЙ

1860 г.

С фотографии J. Ge?ruzet Bruxelles

НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ.

1862-й годъ

Дневник

Ясно-Полянской школы.

За 1862-й годъ —

Начался съ 26 февраля[1 - Общее заглавие «Дневника» и заголовок первой записи от 26 февраля писаны рукою учителя П.

В. Морозова; текст записи о математике – автограф Толстого; две следующие записи (о Писании и чтении) сделаны Морозовым.]

Февраль 26. Понед?льникъ

_______________________________________________________________________

Стар[шiй] к[лассъ]. – Математика.

_______________________________________________________________________

Морозовъ былъ усланъ (надо останавливать игранье).

Игн[атка], Ром[ашка], Дан[илка], ?ок[ановъ]. Задача уравненiя – бассейнъ. Очень хорошо. Уничтоженiе знаменателя такъ и не поняли, оть торопливости. Вл[адимiра] Ал[ександровича]. Сокращали и приводили къ одному знаменателю отлично. Задалъ сложную задачу тройнаго правила.

_______________________________________________________________________

Въ млад[шемъ] к[ласс?]. Писанiе.

_______________________________________________________________________

Начался урокъ съ 8 часовъ и продолжался до 11 часовъ – отступленiе отъ росписанiя, по случаю поздняго прихода на классъ учителя математики.

Много написали: Румянцевъ и Кирюшка изъ Русской Исторiи, a прочiе изъ Св[ященной] Исторiи В[етхаго] 3[ав?та]. – Румянцевъ отлично написалъ, какъ въ изложенiи, такъ и орфографически, Кирюшка – дурно. Прочiе очень обыкновенно. Каллиграфiя въ упадк?; зам?чено Граф[омъ] обратить на это вниманiе. Да, я боюсь за себя, потому самъ не далекъ.

_______________________________________________________________________

Въ Приготов[ительномъ].

Механ[ическое] Чтенiе.

_______________________________________________________________________

Всегда велось обыкновенiе этотъ урокъ вести сообразно его назначенiю. Я же далъ имъ читать съ разсказомъ. Хрусловъ, Матв?ева и Владимiровъ читали изъ хрестоматiи «О Владимiр?, сын? Святослава» – разcказали порядочно. Солдатиковъ, Матв?евъ, Фролковъ, Гавриловъ и Ермилова «О Матв??» изъ книжекъ Ясной Пол[яны].