Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы

Вс? разсказывали прекрасно. – Остальные – сказски Худякова и А?ан[асьева], которыя, разсказываютъ теперь ужь безъ затрудненiя.

_______________________________________________________________________

Млад[шiй] к[лассъ] и Пригот[овительный]. Св[ященная] Исторiя.

_______________________________________________________________________

[2 - Запись из нов. завета, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.]Разсказывали изъ Новаго Зав?та «О жен? Самарянк?, Чудесный ловъ рыбы и Нагорной пропов?ди Іисуса Хр[иста].

 – Вс?, исключая самыхъ меньшихъ, разсказывали. Спутываются иногда въ посл?довательности.

_______________________________________________________________________

Млад[шiй] к[лассъ]. Математика.

_______________________________________________________________________

[3 - Две записи о математике под ряд, кончая запиской на имя Петра Васильевича Морозова – автограф Толстого, дальше – рука Морозова]Попробовавъ вс?хъ вм?ст?, но меньшiе – не только меньшiе, но и 2-е отд?ленiе страшно слабы – механизмъ и только.

Одна изъ главныхъ трудностей – находить случаи д?ленья и узнавать части неозначенныя. – Робки и скучливы до невозможности. Механически д?лаютъ д?йствiя съ дробями. Келлеръ занимался славно съ частью 1-го отд?ленiя.

_______________________________________________________________________

Математика, самые младшiе

_______________________________________________________________________

Началъ съ д?ленья – не знаютъ и боятся меня – умноженье, вычитанье, сложенье, нумерацiя – тоже.

Механизмъ въ формахъ сознанiя. Я былъ обмануть. Поручилъ Ромашк?. Онъ велъ классъ необычайно-спокойно, толково и не скучно. Самъ выдумывалъ задачи изъ жизни и недурно. —

П[етръ] В[асилъевичъ] прошу – заставляйте изъ старшаго класса по перем?нкамъ учить математик? младшихъ. Ежели я не приду,[4 - В подлиннике это слово по ошибке повторено дважды.]присылайте ихъ – очередныхъ учителей – ко мн? за наставленiемъ. – Переплетчикъ.

_______________________________________________________________________

Приготов[ительный] к[лассъ].

Писанiе.

_______________________________________________________________________

Въ этомъ класс? прежде писали лучшiе ученики изъ Св[ященной] Исторiи В[етхаго] 3[ав?та], a худшiе подъ диктантъ. Нын? изм?нили старой привычк?; вс? писали соч[ин]енiя; темы для этихъ сочиненiй выбирали сами произвольно. Владимiровъ, Мих?евъ и Гавриловъ удовлетворительно написали съ немалыми орфографическими ошибками.