На нашем сайте вы можете читать онлайн «Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Классическая литература, Русская классика. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы

Автор
Дата выхода
05 мая 2014
Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Остальные – что-то написали, кажется сносное по ихъ смыслу.
_______________________________________________________________________
Въ стар[шемъ], млад[шемъ] и пригот[овительномъ] 1-го отд[?ленiя]. Чтенiе.
_______________________________________________________________________
Для чтенiя давалъ, кому что нравится. Мальчики стар[шаго] к[ласса] читали изъ русской исторiи съ большею охотою; только Исторiю Погодина скучновато. 2-го отд[?ленiя] ученики книжку Св[ященной] Исторiи, a прочiе разныя книжки.
_______________________________________________________________________
Февраль 27. Вторникъ.
_______________________________________________________________________
Стар[шiй] к[лассъ]. Математика.
_______________________________________________________________________
[5 - Запись о математике – автограф Толстого, дальше – рука Морозова.
_______________________________________________________________________
Младшiй классъ. Писанiе.
_______________________________________________________________________
Писали двое изъ Русской Исторiи, написали достаточно, прочiе изъ Св[ященной] Исторiи тоже со смысломъ. Думаю, помогло имъ вчерашнее чтенiе по книг? изъ Священной Исторiи. Потому что и нын? многiе съ дракой хватались за эту книжку.
_______________________________________________________________________
Пригот[овительный] обоихъ отд[?ленiй]. – Чтенiе.
_______________________________________________________________________
Кучками продолжали чтенiе Матв?я. Н?которые, и самые худшiе, «Сказски» Худякова. Вс?хъ заставлялъ разсказывать, и вс? разсказывали порядочно.
_______________________________________________________________________
Стар[шiй] к[лассъ]. Постепенное] чтенiе.
_______________________________________________________________________
Сами попросили себ? читать изъ Русской Исторiи. Когда я посмотр?лъ, о чемъ они будутъ читать, то увидалъ, что они не стали продолжать того, на чемъ я остановился съ ними въ разсказ? оной, а нашли то, о чемъ имъ сл?дуетъ писать.
_______________________________________________________________________
Пригот[овительный] к[лассъ]. – Писанiе.











