Взаимно обратные арифметические действия:

Сложение и вычитание.

Умножение и деление.

Математические символики:

1) арифметических действий: +, -, ·, :

2) отношений:>, <, =.

ПОМНИ! Ответ – это результат вычисления числового выражения. Этот результат часто называют «значение выражения».

А также ответом к текстовой задаче является результат решения задачи в соответствие с ключевым задачным вопросом.

Например. Рыбак поймал 60 кг муксуна и 20 кг чира. Сколько всего килограммов рыбы поймал рыбак?

Решение задачи. 60 +20 = 80 кг

Ответ:80 кг.

Подсказка. Если в ключевом вопросе есть слово «всего», то надо числа складывать. Иными словами, надо находить сумму чисел.

К этой же задаче можно придумать ещё несколько ключевых вопросов, для ответа на которые необходимо выполнять арифметические действия ИНАЧЕ.

На сколько килограмм улов муксуна больше?

Решение задачи. 60 – 20 = 40 кг

Ответ: На 40 кг больше.

На сколько килограмм улов чира меньше»?

Решение задачи. 60 – 20 = 40 кг

Ответ: На 40 кг меньше.

Подсказка. Если в ключевом вопросе есть предлог «на», то надо находить ответ вычитанием. Иными словами, необходимо найти разность чисел.

Во сколько раз вес улова муксуна больше, чем чир?

Решение задачи. 60: 20 = 3

Ответ: в 3 раза больше.

Во сколько раз вес улова чира меньше, чем муксуна?

Решение задачи. 60: 20 = 3

Ответ: в 3 раза меньше.

Подсказка. Если в ключевом вопросе есть предлог «во», то надо числа находить разность.

Муксун и чир – это виды северных рыб на Таймыре.

ПРАВИЛА и СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НАД ЧИСЛАМИ

Порядок выполнения арифметических действий.

Пример №1.(800 – 200): 3

1) 800 – 200 = 600

2) 600: 3 = 200

Порядок выполнения арифметических действий.

Пример №1.(800 – 200): 3

1-ое действие. 800 – 200 = 600 – выполняется вычитание чисел в круглых скобках.

2-ое действие. 600: 3 = 200 – выполняется деление чисел

Пример №2.700 – 500: 100

Если нет скобок.

1) 500: 100 = 5

2) 700 – 50 = 650

Пример №2.700 – 500: 100

1-ое действие. 500: 100 = 5 – выполняется деление чисел, потому что умножение и деление есть действия первой степени.

2-ое действие 700 – 50 = 650 – выполняется вычитание чисел, потому что сложение и вычитание есть действия второй степени.

Задание №1. Порядок выполнения арифметических действий

Запиши результат вычисления, выполнив арифметические  действия по правилам арифметики.

Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений (сразу полная версия бесплатно доступна) Зоя Ичин-Норбу читать онлайн полностью / Библиотека
Главная » Серьезное чтение » Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений (сразу полная версия бесплатно доступна) Зоя Ичин-Норбу читать онлайн полностью / Библиотека

Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Дата выхода

24 февраля 2022

Краткое содержание книги Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Зоя Ичин-Норбу) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Возможно, словосочетание «Математическая арифметика» звучит несколько странно и непривычно. В каком возрасте его восприятие возможно? Каков сенситивный период его восприятия?

Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Математическая арифметика. Практическое руководство для педагогов дошкольных учреждений, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Зоя Ичин-Норбу! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги