Ложная реальность

Она крутилась возле зеркала, поправляя и без того идеально сидевшую блузку.

– Привет, – я насилу улыбнулась. – Вижу, не торопишься.

– Нет, мне ко второму уроку.

Ответ коллеги напомнил неприятное, что уже, казалось бы, отболело, и всё равно я поморщилась.

– Мне к первому, но тааак не хочется, – я с трудом стянула сапог. – Ночь выдалась та ещё. Я просто «залипла» в дневнике почти до утра. Что-то комментировала, что-то просто читала, сейчас уже мало что помню. И спала всего два часа.

– Сочувствую, – искренность в оленьих глазах Тори била через край.

 – Заходи сегодня к нам с Ритой на большой перемене. Ученики мне на день рождения коробку конфет подарили, вот и откроем.

– Спасибо, родная. Постараюсь зайти.

Конфеты давно перестали быть моей страстью, но компания реальных, а не виртуальных подруг мне бы не помешала. Встречи с Энн и Леной откладывались по меньшей мере до майских праздников – из-за работы и не только. Ведь обе как пить дать будут спрашивать об Андрее, а чем поделиться, кроме неприятного? Расстроить их значило самой впасть в уныние, а самочувствие и так было не ахти.

На уроке, дав ученикам задание, я села работать за компьютером. От занятия не прошло и двадцати минут, как внезапным приливом накатила слабость. Давно у меня так не дрожали руки, давно не «плыла» голова. «Если упаду, все всполошатся, будут бегать вокруг и выхаживать меня. Стыд-то какой!»

Паника атаковала всё яростнее. Я с трудом поднялась и пролепетала задание. Повезло, что не последовало вопросов.

Вряд ли я смогла бы объяснить даже разницу между «сгруппировать» и «выписать».

Выражение «ползти по стеночке» появилось не просто так, в этом я убедилась сразу. Чтобы дойти до учительской, потребовалось цепляться за стену и переставлять ноги, как в замедленном действии. Они будто налились свинцом, в голове пульсировало, а мир казался очень далёким.

«Если потеряю сознание, все заметят. Нельзя!» – и я продолжала плестись.

Добравшись до спасительного дивана в учительской, я откинулась на спинку и закрыла глаза, восстанавливая дыхание.

Потные руки онемели, и вместо пальцев я ощущала только тяжесть на конце ладоней.

Кто-то спросил, что случилось – кто-то из старших и заботливых. Да, точно: Елена Владимировна.

– Плохо мне. Голова кружится, и слабость во всём теле.

Завуч отреагировала моментально:

– Уроки ещё есть?

– Да, но на втором окно.

Она подошла к тетради замещений, сделала какие-то пометки.