Мир снов Абервейн

– Значит у нас весь класс не выполнил домашнее задание, просто отлично! – пожаловалась она и пошла дальше по классу спрашивать у всех.

Да, она волновалась за свои оценки, а я тем временем продолжала рисовать пауков из своих снов. Продолжала, ни о чем не беспокоясь и зная, что я ничего не делала. Но сейчас я уже не могла остановиться.

Звонок, все разошлись по партам. Вошел учитель. Я лишь закрылась учебником и продолжала, не смотря что происходит в классе. Вот Миссис Хэльсинг начала кричать – скорее всего, из-за невыполненного задания, которое она дала на дом.

Бывает.

Я тихо усмехнулась своим мыслям, продолжила проводить линии по белому листу.

Знаете, это особенное чувство, если вдуматься. Как ты полностью из белого листа что-то создаешь из своей фантазии. Просто белый лист, просто карандаш, кажется, вот что ты можешь из этого сделать. И тут получается рисунок, линия за линией. Плавные движения, полное спокойствие.

– ДЖЕННИФЕР БРАУН! ВСТАНЬ! – Я подскакиваю, откидывая альбом с карандашом подальше, от неожиданности я чуть не падаю.

Учебник упал на парту, а учительница нависла надо мной. Некоторые из класса удивленно смотрели на учительницу, а кто-то подавлял в себе смех, прикрыв рот рукой. Вот только у них плохо получалось это сделать – были слышны какие-то всхлипывания. Стою и смотрю в пол. Сейчас будет апокалипсис.

– Ты читала параграф дома? Можешь рассказать о том, что прочитала? – Миссис Хэльсинг в упор смотрит на меня.

Нет, будет атомная война.

– Нет, – спокойно и тихо отвечаю я.

– Давай дневник, – пожала плечами Миссис Хэльсинг.

Я лишь пододвинула дневник, который лежал на парте, чуть ближе. Учительница взяла дневник и понесла его с собой. Сама она села за свой стол, взяла ручку и что-то быстро черкнув, передала его по партам ко мне. Когда я открыла дневник, то увидела запись: «Не готова к уроку», а в клетке, где должна стоять оценка, нарисована «2» и подпись. Эй, а где атомная война? Бывало и похлеще. Ну и ладно.

Что ж, хорошее начало дня.

Я обратно поставила учебник, как он и стоял до этого. Зарывшись в альбом, я продолжила рисовать. Уже был нарисован общий силуэт, и осталось только немного добавить деталей. Паутины или, быть может, узоры на пауке.

Все отвечали на вопросы Миссис Хэльсинг, а я продолжала рисовать. Так и прошел почти весь урок. Когда прозвенел звонок, я рванула к своему шкафчику и стала искать в толпе Джея и Бена.

Да, кстати, о Бене. Бен – друг Джея.