Трансформация

Она прошла в класс с опущенной головой. Наш классный руководитель представила ее нам и предложила ей сесть за свободную парту. Мади прошлась по классу и единственный свободный стул оказался за моей партой. Она тихо присела и улыбнулась мне. Было волнительно. Впервые за долгое время мне улыбнулась девочка. – интересно, мы сможем с ней подружиться? Почему она улыбнулась? Я ей понравилась? – подумала я.

Мы особо не общались. Иногда она просила меня помочь ей с домашним заданием. Мы вместе занимались на переменках. С ней в классе никто не общался, как и со мной.

Не знаю, может, потому что мы обе новенькие, или потому что она приезжая.

Как-то раз Мади подошла ко мне в школе и сказала: – Мы переехали в Россию, когда я только родилась. Я там выросла и пошла в школу. Нам было тяжело ладить с русскими. Нас называли «черножопыми» из Таджикистана. У меня не было подруг в классе, потому что у меня белая прядь волос». Мне стало жалко ее. Было ощущение, что мы с ней перенесли похожую боль. И это меня натолкнуло на мысль: мне захотелось с ней подружиться и показать ей, что дефект в ее внешности не имеет значения.

Что она тут своя, а не чужая.

Я старалась быть к ней добрее и внимательнее, чем обычно. Я осторожничала в общении, чтобы не обидеть ее словом или делом. Сама предлагала ей помощь с домашками. Предлагала ей прогуляться после школы. И мы подружились. Мы начали ходить к друг другу в гости. Иногда она оставалась у меня ночевать.

Я приобрела подругу. Это было маленькое чудо для меня и первая моя маленькая победа.

Мади была очень уравновешенной девочкой. С ней всегда было интересно общаться. Она давала мне советы как вести себя с парнями и быть леди. И мне захотелось больше таких классных подруг.

Годы шли, мы уже были в 6 классе. Успеваемость у обеих низкая. Нам трудно давалась учеба. Мы дружили, но это не особо нам помогало в плане развития. А я привыкла быть всегда лучшей и в центре внимания. И каждый день делая уроки, я плакала, потому что у меня не получалось.

В один из таких вечеров, маму осенило.

Она твердо заявила, что наймет для меня репетиторов по русскому языку и математике. Она трудилась в два раза больше, экономила на одежде и ненужных вещах. Она решила вложиться в мое образование несмотря ни на что.

Каждый день после уроков я оставалась на дополнительные занятия. Возвращалась домой к пяти часам вечера. Уставшая и голодная. Дома всегда была горячая еда. Было спокойно и уютно. Я всегда могла придти домой, вкусно поесть.