Говори! Ораторское мастерство на практике. Слушают того, кто говорит!

О ком? О чём? Речь идёт обо мне.

И четыре ремы – возраст, семейной положение, дети и мои личностные и профессиональные интересы.

Если меня неожиданно попросят рассказать о том, кто я такой, например, на телевидении или в компании друзей я, конечно, могу начать путано, вспоминать какие-то отрывочные факты из своей жизни.

Но если я изначально формулирую главную мысль – «Я – Алексей Осипенко…», то я запросто могу рассказывать сколько угодно времени о себе и при этом не путаться. У меня будет сохраняться предельная ясность мысли.

Упражнение

Давайте попробуем сделать следующее: возьмём тему «Сила духа».

Пожалуйста, составьте главную мысль с этой темой «Силы духа» с использованием четырёх рем. Скажите что-то про силу духа и всё это оформите в одно предложение.

Что говорить в основной части – 1

Пункты

Когда главная мысль сформулирована, мы в общем знаем, что мы собираемся сказать – о чём и что мы будем говорить. Теперь переходим к тому, что называется пункты.

На секунду остановлюсь.

Обычно, когда рассказывают каким образом, нужно строить выступления, говорят о трёх частях.

1) Это вступление,

2) основная часть

3) и заключение.

Я думаю, что ничего нового для вас я не сказал. Очевидно – сначала начинаем, говорим то, что хотим и заканчиваем. Но очень редко можно услышать – что же говорить в основной части. Как начинать – есть много фишек и рецептов, как заканчивать – также, а что говорить в основной части?

Иногда в основной части нужно говорить часа два.

Может быть, два дня. Да даже если15 минут – что говорить в основной части?

Прежде всего у нас с вами теперь есть главная мысль. Она подобна бельевой веревки, которую оратор натягивает у себя в голове, а во время выступления вешает на нее вещи. Вещи – это пункты.

Прямо сейчас на полях или на отдельном листке нарисуйте бельевую веревку с вещами.

В основной части, прежде всего, есть – пункты. Пункт первый, пункт второй, пункт третий, пункт четвёртый и так сколько угодно пунктов.

Очень много не надо. Может быть, 7 пунктов – некоторые советуют. Но больше семи вообще не надо.

Таким образом, ваша мысль должна быть чётко фрагментирована, дифференцирована, разделена на отдельные пункты. И, когда вы излагаете, старайтесь излагать последовательно. Сначала расскажите всё про первый пункт и потом скажите:

– «Итак, переходим ко второму пункту».

Расскажите всё про второй пункт и:

– «Теперь переходим к третьему пункту».