Мамкины будни

Чтобы пересечь ещё не успевший разжечься конфликт, я задаю контрольный вопрос, который всегда действует на них как холодный душ:

"Как дела у вас в школе, признавайтесь кто что получил сегодня?".

Повисала ожидаемая тишина.

– Ну ладно молчать то, я же все видела уже в электронном дневнике, что Света учить английский теперь не обязательно да? То балдела, репетитора просила, а теперь трояк схватила, как объяснишь? – обращаюсь я к Свете.

– Мам, я исправлю, договорилась с учителем, сделаю дополнительное задание, – отвечает она виноватым тоном.

– Ладно поверю, но потом проверю, договорились? – спрашиваю я ее.

– Ага, – отвечает она мне уже живее и тут же сама спрашивает:

– Ватман купила? Нарисуешь мне? Там тема такая про здоровый образ жизни, ну не мое совсем короче.

– Я вот слушаю и уши в трубочку заворачиваются, почему не твое, а ты вот изучи как раз и станет твое. Ты найди, что входит в понятие здорового образа жизни и придумай что нарисовать, а я помогу тогда, – отвечаю я ей, тоном дающим понять, что решение мое окончательное и обжалованию не подлежит.

– Ладно, – отвечает мне Светка, делая вид что обиделась.

– Ничего, пусть подуется, в конце концов учиться они должны сами, а я только помогать, – подумала я и переключила свое внимание на Сергея, который уже успел врубить наушники и во всю слушал музыку.

– Серёженька, ну ка вынь дебильники из ушей и расскажи маме почему отменили тренировку? Только честно, я внимательно слушаю, – говорю специально громко, чтобы меня было слышно сквозь звуки музыки.

Серёжа изображает блевотную мину, нехотя вынимает наушники из ушей и начинает свой рассказ.

– Ну в общем, тренер сказал получишь двойку, тренировка отменяется, мне математичка влепила двойку за то что я с Маринкой разговаривал на уроке и вот тренировка отменилась, – немного запинаясь говорит Сергей.

– Ой, а меня то троллил, я хоть на уроках не любезничаю с мальчиками, – не упустила шанс подколоть брата Светлана.

– Света, ты уже высказалась, теперь очередь Сергея, – встреваю я в их разговор.

– Итак, что делать с двойкой будешь? – спрашиваю я у Сергея.

– Не знаю, надо наверное исправлять, – буркнул мне в ответ Сергей.

– Сформулируй точнее, мне так не совсем ясен план твоих действий, по устранению последствий твоего неправильного поведения, – строго говорю я.

– Да исправлю я, завтра подойду к математичке, спрошу что делать надо, решу короче, – ответил он явно на грани психануть на меня.