Ключевые идеи книги: 21 неопровержимый закон лидерства. Следуйте им, и люди последуют за вами. Джон Максвелл

 Закон влияния

Оценить лидерские качества можно только по уровню влияния лидера на других. Лидера нельзя назначить. Быть лидером и иметь влияние – это можно только заслужить. Лидер тот, у кого есть последователи, приверженцы, то есть тот, к чьим словам прислушиваются.

«Быть могущественной – это как быть настоящей леди. Если вам приходится напоминать людям, что вы ею являетесь, вы ею не являетесь точно».

    Маргарет Тэтчер

Мифы о лидерстве:

? Менеджмент. Нет, лидерство – это не менеджмент. Управлять другими не значит их куда-то вести.

? Предпринимательство. Лидер – не то же самое, что предприниматель.

? Знания. Лидер необязательно обладает какими-то особенными знаниями. Университеты полны профессоров, но далеко не все они лидеры.

? Первенство. Лидер – не всегда первопроходец.

? Высокая должность. Человек может быть лидером вне зависимости от должности, а занимающие высокую должность люди не всегда лидеры.

Факторы, определяющие уровень лидера:

? характер;

? связи;

? знания;

? интуиция;

? опыт;

? прошлые победы;

? на что он способен в будущем.

«Вся суть влияния состоит в том, чтобы заставить другого участвовать».

    Гарри А. Оверстрит

Как использовать закон влияния:

? Вспомните, в какие из перечисленных мифов о лидерстве вы верили? Пересмотрите свою позицию.

? Обратите внимание, на какие из перечисленных факторов лидерства вы обычно опираетесь, чтобы убедить людей? Какие возможности используете недостаточно? Исправьте положение.

? Займитесь общественной работой (например, в некоммерческой организации) и попробуйте развить лидерские качества на практике.

3. Закон процесса

Лидером не становятся за день и не рождаются, лидерские качества развивают постепенно и ежедневно. Лидеры умеют учиться и повышают лидерские навыки на протяжении всей жизни. Лидер – это человек действия.

Этапы развития лидерских навыков:

1. Не знаю, что чего-то не знаю (например, что лидерство зависит от определенных качеств и их можно развивать).

2. Понимаю, что чего-то не знаю, но не понимаю, что конкретно учить и развивать.

3. Понимаю, чего именно не знаю, и понимаю, в каком направлении развиваться и какие навыки совершенствовать.

4. Знаю, улучшаю свои навыки и расту – эффект налицо.

5. Двигаюсь дальше по выбранному пути.

«Чемпионы не становятся чемпионами на ринге – там их только признают таковыми».