Моя рука – биокомпьютер

Думаю, я сойду с ума от такого количества вариантов, однако оставьте меня в покое, я не могу прерваться, пока не решу эту задачу, даже если мне придется работать всю ночь напролёт. … Каждое утро появляется новое место и новое событие. Я снова веду двойную жизнь. Учитель находит, что мне слишком трудно смотреть на астральный свет в работе над моей «Тайной доктриной», находясь в сознании, и поэтому уже примерно две недели я наблюдаю всё, что мне нужно, как бы во сне. Я вижу огромные, длинные рулоны бумаги, на которых всё написано, и потом восстанавливаю это по памяти… Я очень занята «Тайной доктриной»! … Такие передо мною картины, панорамы, сцены, допотопные драмы!.

. Ещё никогда лучше не слышала и не видела».

Многие писатели (А. Бейли, Р. Бах, Т. Архангельская, М. Бадалбейли), художники, композиторы, владеющие навыками пондеромоторного письма, считают, что публикуемый ими материал идет не от них самих, а извне. Таким образом, эго подчиняется организованному подсознательному сообщению.

Практика пондеромоторного письма

Кто может овладеть искусством автоматического письма? На начальном уровне – практически каждый человек. Но есть определенные нюансы, учитывать которые необходимо при посвящении людей в этот процесс. Известная женщина-психиатр – Анита Мель выявила интересную закономерность. Работая с полусотней учеников, она обнаружила у них семь разных подсознательных уровней. Верхний соответствовал юнговскому «сверхсознанию» (соприкосновение с иными мирами), а нижний чаще всего ассоциировал себя с нечистой силой.

Это говорит о том, что выбирая людей для посвящения в практику пондеромоторного письма и открывая им каналы доступа в энергетические чертоги Космоса, нужно быть очень осторожным и внимательным к каждой конкретной личности. Интересный факт: рисунки, сделанные с помощью пондеромоторного письма в одиночестве и в компании, внешне разнятся, потому что в коллективе имеет место влияние энергетики других людей. Но работают эти рисунки одинаково.

В 90-е годы, когда все только начиналось, когда впервые в нашу подцензурную советскую жизнь ворвался поток «иных знаний», я обучала группы по 30–40 человек одновременно и использовала массовое подключение к энергетике космоса. После чего ученики с помощью автоматического письма принимали сигналы из доступного им эгрегора.