На нашем сайте вы можете читать онлайн «Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку

Дата выхода
29 сентября 2023
Краткое содержание книги Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Алексей Анатольевич Тихонов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В сборнике вы найдёте 21 тематический типовой вариант ЕГЭ. Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2024 года, каждый посвящён одному литературному произведению или текстам русского рока. После заданий даны ответы и примерный круг проблем представленных текстов.
Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Тематические типовые варианты ЕГЭ-2024 по русскому языку без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Мой отец сейчас покупает мне учебники, а мать смотрит волшебные палочки, – сообщил мальчик. Он говорил как-то очень устало, специально растягивая слова. – А <…> потащу их посмотреть гоночные метлы. Не могу понять, почему первокурсникам нельзя их иметь. Думаю, мне удастся убедить отца, чтобы он купил мне такую… а потом как-нибудь тайком пронесу ее в школу.
Мальчик сильно напомнил Гарри его кузена.
– А у тебя есть своя собственная метла? – продолжал тот.
– Нет. – Гарри отрицательно кивнул головой.
– А в квиддич играешь?
– Нет, – повторил Гарри, спрашивая себя, что же это такое – квиддич.
– А я играю. Отец говорит, что будет преступлением, если меня не возьмут в сборную факультета, и я тебе скажу: я с ним согласен. Ты уже знаешь, на каком будешь факультете?
– Нет, – в третий раз произнес Гарри, с каждой минутой чувствуя себя все большим дураком.
– Ну, вообще-то никто заранее не знает, это уже там решат, но я знаю, что я буду в Слизерине, вся моя семья там была. А представь, если определят в Пуффендуй, тогда я сразу уйду из школы, а ты?
– М-м-м, – неопределенно промычал Гарри, жалея, что не может сказать что-нибудь более содержательное.
1. Самостоятельно подберите местоимённое наречие, которое должно стоять на месте пропуска. Запишите это наречие.
– Мой отец сейчас покупает мне учебники, а мать смотрит волшебные палочки, – сообщил мальчик. Он говорил как-то очень устало, специально растягивая слова. – А <…> потащу их посмотреть гоночные метлы. Не могу понять, почему первокурсникам нельзя их иметь.
Ответ: ___________________________.
2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ГЛУБИНА. Свойство по значению прилагательного глубокий. Миски любой глубины.
2) СМОТРЕТЬ. Глядя на что-либо, изучать. Смотреть рукопись.
3) СИЛЬНО.
4) ИГРАТЬ. Развлекаться, забавляться. Кошка играет с мышкой.
5) ОПРЕДЕЛИТЬ. Устроить куда-либо. Родители определили меня в лицей.
Ответ: ___________________________.
3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагментов текста. Запишите номера этих ответов.
1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используется разговорная лексика (скамеечка, потащу, дураком и др.).





