На нашем сайте вы можете читать онлайн «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс

Дата выхода
08 июля 2020
Краткое содержание книги Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Татьяна Владимировна Векшина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 15 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.
Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Кого встретили лиса и куропатка у реки?
а) прачек
б) ткачих
в) волка
9. Кто кого перехитрил в сказке?
а) прачки лису
б) лиса куропатку
в) куропатка лису
В вопросах 10, 11 заполни пропуски словами из текста
10. И, ________________________________, __________________голову.
11. Взглянула лиса на куропатку и процедила сквозь зубы – Эх! ______________________________А куропатка, усмехнувшись, ей и вторит:
– _______________________________.
Выполни задания 12-15.
12.
13. Выпиши из текста два одушевлённых имени существительных.
14. Выпиши из текста однокоренные слова ( не менее двух пар).
15. Выпиши из текста три слова с безударным гласным звуком в корне слова, проверяемым ударением. Запиши проверочные слова.
Работа 5
Эхо
Китайская народная сказка
Однажды маленькая собачонка забрела далеко в горы. Мрачные, голые скалы нависали над узенькой тропинкой.
Собачонка уже не раз слышала от хозяина, как высоки и суровы эти горы, сколько смелых людей погибло под обвалами и на дне пропастей, и неудивительно поэтому, что сейчас на душе у неё было неспокойно. Но она считала себя храброй и, не желая показать свою трусость, собралась с духом и несколько раз тявкнула. Горное эхо точь-в-точь повторило её лай. Но собака подумала, что это (http://www.sotmarket.ru/product/chto-eto-rosmen-isbn-978-5-353-03412-4.
Возгордившись, собачонка с пренебрежением смотрела на гору и громко говорила:
– Хоть эта гора и высока, а голос у неё ничуть не громче моего. Если бы (http://www.lightinthebox.com/ru/if-i-lay-here-wall-sticker_p635731.html) глупые люди не наговорили про неё страшных небылиц, между нами не было бы никакой разницы.
Эту хвастливую речь услышал гром из проплывавшей над горой тучи и, не сдержав своего возмущения, загремел:
– Ты что там болтаешь?
А огромная гора многократно повторила:
– Ты что там болтаешь?
Бедная собачонка, почти совсем оглохшая, пролепетала:
– Я… я… ничего…
И пустилась, поджав хвост, без оглядки домой.
Задания
1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.
2. Определи тему текста.
3. Определи идею текста.
4. Определи вид текста.
5. Составь план сказки.
6.











