На нашем сайте вы можете читать онлайн «Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс

Автор
Дата выхода
30 ноября 2014
Краткое содержание книги Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Светлана Гин) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Курс «Мир фантазии» может изучаться в 3 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе» (программа духовно-нравственного развития личности). Он ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приёмы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Пособие представляет собой подробные разработки занятий, включающие в себя рекомендации по их проведению, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к занятию.
2-е издание.
Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Выготский, никаких научных данных о том, что детская фантазия богаче и разнообразнее, чем у взрослого, нет. Детская фантазия более неприхотлива и нетребовательна, но работу воображения определяют взаимоотношения со средой, сложные и многообразные, которые могут быть только у взрослого человека…
– Пожалуй, с этим можно согласиться, если внимательно присмотреться к детским фантазиям…
– Многорукие, многоголовые монстры, путешествующие в космосе, и их приключения очень сильно напоминают разрозненные фрагменты боевиков и ужастиков… Но вместе с тем это неуклюжее фантазирование говорит нам: у ребёнка есть потребность в этом, но он не умеет её иначе выражать.
– Хорошо, этому нужно учить. Но почему в школе? Есть кружки, клубы по интересам, у нас хорошо развита система дополнительного образования. Школа – место для серьёзной учёбы, а не для всяких фантазий.
– Действительно, обучать фантазированию можно и в кружках, и даже дома, под руководством родителей.
Что же касается «серьёзности» школы, то именно богатое, творческое воображение и свободное, раскрепощённое мышление помогут нашим детям лучше осваивать «серьёзный» учебный материал. Тенденции развития общества таковы, что становится всё меньше и меньше сфер деятельности, где превалирует репродуктивное начало.
– С этим пожалуй, можно согласиться, но, мне кажется, гораздо эффективнее будет учить не весь класс. Некоторым детям это просто не нужно и не дано…
– Дано всем! Другое дело, что у каждого ребёнка своя скорость движения и своё направление. Но именно на занятиях, подобных «Миру фантазии», слабый ребёнок сможет почувствовать свою значимость, поверить в свои силы, ощутить себя созидателем.
– А как же с дисциплиной? Устный курс, у детей нет никаких печатных пособий, они неизбежно начнут отвлекаться – и никаких результатов не получится!
– Да, действительно, «Мир фантазии» – это устный предмет. Но на протяжении занятия предусмотрены разнообразные виды деятельности, в том числе письменной (запиши, нарисуй).










