Сборник упражнений по русскому языку. 2 класс

повесить нос – ___________________________________

провалиться сквозь землю – ________________________

бить баклуши – ___________________________________

за тридевять земель – _____________________________

точить лясы – ____________________________________

9. Прочитай. Запиши значение пословиц.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай.

Других не суди, на себя погляди.

10. Приведи пример ситуаций, когда уместно использовать данные пословицы.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Учимся подбирать однокоренные слова

1. Прочитай. Вставь в слова пропущенные буквы. Выдели корень.

С…довник, дв…ровый, р…чушка, м…ряк, н…сище, л…сята.

2. Прочитай. К данным словам запиши однокоренные. Выдели корень.

гриб – ________________

мороз – _______________

лес – _________________

глаз – ________________

столовая – ____________

зимушка – ____________

3.

Прочитай. В каждой строчке запиши слова, которые будут являться формой одного и того же слова.

Зима, зимой, зимушка, зимы.

Глаза, очи, глазки, глаз.

Рыба, рыбы, рыбак, о рыбе.

4. Запиши однокоренные слова для данных слов. Выдели корень.

Домовой, трава, ежата, муравей, море, дуб.

5. Прочитай. В каждой строчке подчеркни лишнее слово.

Гора, горы, горный.

Осиновый, осиновые, осина.

Друг, друзья, приятель.

6. В данных словах выдели корень.

Ледок, лесник, заморозки, поезд, зимушка, ежиха, песочный, морской.

7. Прочитай пары слов. Выпиши слова, которые не будут являться однокоренными. Раздели их для переноса.

друг – приятель

мороз – морозец

лиса – лисята

дорога – путь

помнить – запомнить

помнить – забывать

8. Запиши 3 слова с корнем дом и два слова с корнем лес.

9. Спиши. Разбери предложения по членам. К выделенным словам запиши однокоренные.

Петя живёт в Москве.

Его бабушка живёт в деревне Горки. Она стоит на берегу реки Волги. Бабушка ждёт внука в гости.

10. Для каждого из данных слов запиши форму этого же слова.

помощник – ____________________

котёнок – ______________________

приятель – _____________________

правнук – ______________________

флаг – _________________________

дом – _________________________

дорога – _______________________

Учимся делить слова на слоги и для переноса.