Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1

При описании логопедических занятий использовались методики различных авторов:

– по коррекции заикания (Л.З. Арутюнян, Г.А. Волковой, И.А. Поваровой, Л.Н. Смирновой, Е.Е. Шевцовой);

– для дыхательных упражнений («Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи» Л.И. Беляковой, Н.Н. Гончаровой, Т.Г. Шишковой);

– для развития мелкой и артикуляционной моторики (Т.А. Ткаченко, Е.С. Анищенковой, С.И. Карповой, В.В. Мамаевой);

– расслабляющие, релаксационные упражнения, некоторые упражнения для развития общей моторики, рассказы, диалоги разработаны автором пособия.

Сценарии занятий рассчитаны на 30 недель, по два занятия в неделю по темам. Они не претендуют на универсальность, а лишь раскрывают один из аспектов педагогического воздействия на детей дошкольного возраста в комплексном методе устранения заикания. Каждый специалист может адаптировать эти занятия с учетом целей и задач своей коррекционной работы по заиканию. В процессе многочисленных игр и упражнений ребенок перестает заикаться, у него вырабатывается рефлекс плавной речи.

Он убеждается, что может говорить без запинок. У ребенка постепенно снижается фиксированность на речевом акте, в головном мозге устанавливаются дополнительные связи, и восстанавливается здоровая динамика речи.

Коррекционные занятия с заикающимися детьми

Этап ограничения речи – режим молчания (7 дней)

Задачи:

– развивать слуховое внимание, память, общую, мелкую и речевую моторику;

– совершенствовать умение расслаблять мышцы шеи, рук, ног;

– формировать диафрагмальное дыхание.

Занятие 1. «Синее море»

Организационный момент с психотерапией

Логопед. Здравствуй! Я очень рада тебя видеть, давай улыбнемся друг другу, поздороваемся молча: кивком головы, пожатием рук.

Мы будем путешествовать в разные интересные места, на различных видах транспорта: велосипеде, самолете, корабле, машинке «лего», межпланетном лайнере, подводной лодке.

Но для этого мы должны хорошо подготовиться.

Чтобы набраться сил, нам нужно будет молчать 7 дней: и дома, и в детском саду. Общаться с друзьями и родителями только короткими предложениями, состоящими из одного-двух слов, желательно шепотом. Один раз в день час полного молчания. В это время рисуем, лепим, клеим, конструируем, играем в разные настольные игры.

За точное выполнение этих условий в конце каждого дня ты будешь получать от мамы фишки.