На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов

Автор
Жанр
Дата выхода
15 февраля 2018
Краткое содержание книги Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Светлана Гин) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Помочь учителям 2–4 классов реализовать творческий потенциал учащихся призван новый курс «Учимся мыслить креативно».
Методическое пособие по этому курсу представляет собой конструктор из 9 отдельных модулей, каждый из которых предназначен для обучения конкретному творческому навыку: составлению рассказов по картинке, сочинению загадок, умению выделять противоречия в окружающем, системному описанию объекта и др. Последовательность и содержание модулей определяется учителем, исходя из конкретной образовательной ситуации.
Пособие может быть использовано во внеурочной деятельности, при оказании дополнительных образовательных услуг.
Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как развивать креативность у детей. Методическое пособие для учителя начальных классов без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
В такой ситуации ученик не боится высказывать мнение, освобождается от страха допустить ошибку, раскрывается в атмосфере уверенности и свободы. И поэтому дети сначала учатся, а потом и умеют мыслить креативно!
Методические рекомендации к модулям программы
Модуль 1. Рассказы по картинке
Проблема: рассказы (сочинения) учащихся по сюжетной картинке достаточно однообразны, маловыразительны, описывают события «здесь и сейчас» с точки зрения стороннего наблюдателя.
Цель: учить учащихся составлять творческие рассказы по сюжетной картинке.
Новизна: использование алгоритма (последовательности этапов) для сочинения рассказов по картинке.
Содержание
В основу работы положена авторская методика обучения рассказыванию по картинке педагогов И.Н. Мурашковской, Н.П. Валюмс (Латвия).
Последовательность сочинения рассказов по картинке
Рекомендуемая литература
Мурашковская, И.
Электронный ресурс: http://www.trizminsk.org/e/2312.htm
Сидорчук, Т.А. Обучение дошкольников творческому рассказыванию по картине / Т.А. Сидорчук, А.Б. Кузнецова. – Ульяновск, 1997.
Электронный ресурс: http://dob.1september.ru/article.php? ID=200200414
Сидорчук, Т.А. «Пьем по утрам остаток черной ночи…», или Два приема составления метафор / Т.
Электронный ресурс: http://www.trizminsk.org/e/260012.htm
Литературный материал для занятий
Занятие 1.1. Чуковский К.И. Айболит Занятие
1.2. Чуковский К.И. Федорино горе Занятие
1.3. Чуковский К.И. Мойдодыр Занятие
1.4. Чуковский К.И. Муха-Цокотуха
Занятие 1.
Аналитико-синтетические виды работ по картинке
Оборудование: рисунки с изображениями Айболита, паучка, паутины; карточки с названиями различных животных и предметов.
1. Игра «Поле Чудес»
На доске заранее изображены 7 клеток, учитель предлагает отгадать слово. Учащиеся по очереди называют буквы алфавита, если данная буква есть в слове, она записывается в одну из клеток.
Отгадка – слово «Айболит».
2.











