Развивающие занятия с детьми 4—5 лет. Осень. I квартал

Развивающие занятия с детьми 4—5 лет. Осень. I квартал

Н. Е. Васюкова

Лариса Алексеевна Парамонова

Г. В. Урадовских

Римма Абессаломовна Иванкова

Нина Леонидовна Кондратьева

Ирина Александровна Лыкова

Наталья Александровна Рыжова

Екатерина Юрьевна Протасова

Алла Генриховна Арушанова

Е. М. Волкова

Елена Сергеевна Рычагова

Т. В. Тарунтаева

Наталья Михайловна Родина

Татьяна Геннадьевна Рубан

Истоки знаний

Данное пособие – третий блок целостной педагогической системы развивающих занятий с детьми раннего и дошкольного возраста.

Оно основывается на содержании работы с детьми четвертого года жизни и содержит материалы, обеспечивающие переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни.

Книга рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III кварталы.

Пособие представляет собой интегрированную систему образовательной деятельности, построенную на принципе тематического объединения содержания всех образовательных областей.

Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также педагогам дополнительного образования, работающим с детьми пятого года жизни как по программе «Истоки», так и по другим образовательным программам дошкольного образования, соответствующим ФГОС ДО.

Пособия помогут гувернерам и родителям, воспитывающим детей 4–5 лет.

Развивающие занятия с детьми 4–5 лет. Осень. I квартал

Под редакцией д-ра пед.

наук, профессора МПГУ Ларисы Парамоновой

Авторы:

† А.Г. Арушанова, Н.Е. Васюкова, Е.М. Волкова, Р.А. Иванкова, Н.Л. Кондратьева, И.А. Лыкова, Л.А. Парамонова, Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина, Н.А. Рыжова, Е.С. Рычагова, Т.Г. Рубан, † Т.В. Тарунтаева, Г.В. Урадовских.

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, рисунки, 2018

© Коллектив авторов, текст, 2018

Предисловие

Какими возрастными особенностями характеризуются дети 4–5 лет? Как и в предыдущем возрасте, у детей пятого года жизни продолжаются интенсивный рост и развитие всех физиологических систем и функций организма.

Существенно увеличиваются росто-весовые показатели, жизненная емкость легких, общая выносливость.

Возраст 4–5 лет наиболее благоприятен для развития у детей ловкости и гибкости, что позволяет овладевать прыжками, ходьбой и бегом. Именно в этот период у детей появляется «полетность» в беге, растет дальность броска при метании.