На нашем сайте вы можете читать онлайн «Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Языкознание. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов

Автор
Жанр
Дата выхода
06 апреля 2022
Краткое содержание книги Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Стенина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Рабочая тетрадь составлена в виде конспекта, в котором сконцентрирована только важная и полезная информация без «воды», которую обычно добавляют для объема. Информация изложена простым языком, чтобы начинающему поэту было проще усвоить новые знания. Материалы, которые содержатся в данном пособии, гарантировано прокачают ваши литературные навыки, благодаря чему вы сможете выйти на новый этап своего творческого развития.
Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Рабочая тетрадь-тренер для начинающих поэтов без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Точная (богатая) рифма – это когда концовки слов совпадают по звучанию и написанию.
Точная рифма подразделяется на два вида:
1.1. Точная рифма одинаковых частей речи, то есть когда рифмуются два существительных, два прилагательных, два наречия и т. д.
Например:
Розы – морозы; точек – почек, очерк – почерк.
1.2. Точная рифма разных частей речи, то есть, когда рифмуются существительное и глагол, существительное и наречие и т. д.
Например:
Редко (наречие) – соседка (существительное)
Задание: придумайте 3 пары точных рифм:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
2.
Например:
Унынием – линии; слив – их
Задание: придумайте 3 пары неточных рифм:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
3.
Например:
За невестою своей
Королевич Елисей,
Между тем, по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого не спросит он,
Всем вопрос его мудрён.
Задание: придумайте 3 пары ассонансных рифм:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
4.
Например:
Дым – дом
Задание: придумайте 3 пары диссонансных рифм:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5. Омонимическая – это рифма с использованием слов омонимов (то-есть слов имеющих одинаковое звучание, но разное значение).
Например:
Коса (сельскохозяйственное орудие) – Коса (заплетенные волосы).
Или:
Души (внутренний мир человека) – Души (лишение возможности дышать).
Задание: напишите 3 пары слов-омонимов.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
6.





