Методика интегральной йоги. Дневник практики йоги. Выпуск 1-й. Часть 1-я

Чем больше погруженность в жизнь, тем больше проявленность и больше жизненной энергии. Для постепенного всё более широкого проявления высших воли и власти необходима практика законов Гармонии в жизни. Обычно существующий в обществе образ жизни побуждает к неправедным, разрушительным действиям, но как противостоять и действовать иначе – такого знания и силы нет. Поэтому человек, который не приемлет старого образа жизни, пребывает в растерянности, нет решительности, возникает состояние непроявленности. В этом случае надо практиковать законы Гармонии и стремиться учиться, чтобы создавать свой гармоничный мир на высших принципах.

Большинство бед из-за отсутствия или недостатка силы воли. Как её воспитывать? Нужен настрой на проявление воли, надо изменить мысли, говорить себе: «Я волевой человек!» Нужно доводить дела до завершения, что способствует укреплению воли. Воспитывать решительность, принимать ясные определённые решения и выполнять их, не откладывая. Решительность связана с законом правды, при этом принятие решения есть обещание, данное себе, а обещания необходимо выполнять, иначе энергия воли застаивается и искажается, возникают болезненные негативные проявления.

Например, Цезарь был деятельным, решительным человеком, но когда стал проявлять пассивность и нерешительность перед заговорщиками, то это придало им решимости, и они привели заговор в исполнение, убив Цезаря. Конечно же напомню, что все действия надо совершать в рамках законов Гармонии, ибо их нарушение неизбежно приведёт к роковой слабости.

О привязанностях

Агрессия связана с привязанностью. Ведь часто агрессия и злость проявляются между детьми и родителями. Это энергетические привязанности. Формируется привычка получать один и тот же нужный вид энергии, при этом можно даже отдавать то, что легко получить из других источников. Привязанность родителей к детям есть привязанность к их энергии и привязанность к своим энергиям в детях. Когда привычное движение энергии нарушается, тогда родители начинают проявлять недовольство, возмущаются и даже проявляют агрессию, пытаясь восстановить равновесие, ведь они эти нарушения воспринимают как нарушение общего благополучия.

Но дети устали от родительской сковывающей, контролирующей энергии и стремятся к независимости от родителей, меняя при этом зависимость от родителей на зависимость от других.

Привязанности возникают к общему мировосприятию в виде умственных схем по поводу того, как надо жить, что носить, как себя вести.