Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи

Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, учителям и преподавателям русского языка.

Экзаменационные тесты

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из комплекса тестовых заданий различной степени сложности, равномерно отражающих тематические разделы школьной программы.

Каждое тестовое задание содержит условие (вопрос) и 4 варианта ответа, среди которых только один правильный. Задания ориентированы на быстрое решение. На выполнение самого трудоемкого задания отводится не более 4 минут.

На выполнение всего теста отводится 60 минут.

Комплекс заданий представляет собой сбалансированный тест, по которому можно произвести аттестационный контроль учащихся.

Рекомендуемое соответствие оценки и числа выполненных заданий (в %) следующее: отлично – 100—90%, хорошо до 75% заданий, удовлетворительно до 60% заданий, неудовлетворительно – менее 60% заданий.

Кроме того, каждый тест имеет дополнительное задание, которое выполняется в свободной форме на отдельном бланке (листе).

Дополнительное задание заключается в написании сочинения-рецензии по тексту. На написание сочинения-рецензии отводится не более 90 минут.

Оценивается дополнительное задание как творческая работа.

Тесты № 14 и № 15 имеют оригинальную структуру. На каждый вопрос предлагается несколько вариантов ответа, из которых верными могут быть один и более.

Тест № 1

Каждое задание содержит условие (вопрос) и четыре варианта ответа, только один из них верный.

Отметьте цифру, соответствующую, по вашему мнению, верному ответу.

1.      Пишется без ь:

1)      овощ( )

2)      стереч( )

3)      рож( )

4)      отреж( )те

2.      Слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением:

1)      блестящий

2)      стирать

3)      бечевка

4)      теснота

3.      Ошибка в образовании грамматической формы:

1)      по обеим сторонам улицы

2)      мыть шампунью

3)      надеть шубу

4)      окончить университет

4.

      Выделенное слово является предлогом:

1)      Он работал над изобретением в течение трех лет.

2)      Поле неясно белело вокруг.

3)      Впереди замелькали огни деревеньки.

4)      Много выстрадано, зато душа теперь спокойна.

5.      На месте пропуска ставится двоеточие:

1)      В вестибюле, в коридоре, в кабинетах … всюду толпились люди.

2)      По-видимому … вечером ветер утихнет.