Полевые исследования в Эвенкийском муниципальном районе. Отчет

Целью данного исследования является понимание актуальной ситуации о необходимости создания произведений детской литературы на эвенкийском языке для сохранения уникального культурного наследия коренных малочисленных народов Эвенкийского муниципального района.

Процедура проведения исследования определяется этапами:

разработка вопросов и составление вопросов анкеты; выборка группы респондентов;

анализ эмпирических данных,

анализ и обобщение и результаты для определения научно-методических рекомендаций в области создания произведений детской литературы на эвенкийском языке.

Процедура проведения культурологического анкетирования состоит из таких последовательных этапов[1 - Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебник для студентов вузов. М.: Добросвет, 2000. 596 с.]:

– составление вопросов анкеты (с несколькими вариантами ответов) с учетом анализа мнений о проблемах сохранения эвенкийского языка со стороны жителей – носителей языка (анкета включает в себя одиннадцать логически последовательных вопросов);

– разработка системы выборки респондентов строилась на основаниях постоянного проживания на территории Эвенкийского муниципального района и хорошего уровня владения Эвенкийским языком (проанкетировано 100 респондентов);

– сбор эмпирических данных, обработка (интерпретация) полученной информации.

Данный этап был определен следующей методикой обработки данных: согласно логике построения анкетных вопросов в каждом были подсчитаны наиболее и наименее частые утверждения (соответствующие форме ответа), приведено графическое процентное соотношение ответов и проинтерпретированы результаты;

– построение научного вывода основано на культурологическом обобщении результатов исследования.

Данный этап полностью приведен далее.

Вопрос №1. Как Вы считаете, нужны ли книги для детей на эвенкийском языке?

В первом вопросе респондентам было предложено выбрать всего один вариант ответа из пяти предложенных.

– нет, книги для детей на эвенкийском не нужны;

– скорее не нужны, чем нужны;

– не знаю;

– скорее нужны, чем не нужны;

– да, конечно, книги для детей на эвенкийском нужны.

Диаграмма ответов на вопрос №1

Наибольший процент ответов респондентов был получен при выборе последнего варианта «Да, конечно, книги для детей на эвенкийском нужны». Наименьший процент ответов пришёлся к первому и четвертому вариантам.