На нашем сайте вы можете читать онлайн «Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…»

Автор
Дата выхода
28 апреля 2021
Краткое содержание книги Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Здорикова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сборник посвящён проблемам профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования с использованием игротехнической деятельности. Авторская модель педагогического образования студентов базируется на идеях системно-деятельностного подхода и методологических положениях современных инновационных практик. Для педагогов, методистов, студентов, магистрантов.
Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Сборник статей «Игротехническая деятельность в системе подготовки педагогов: проблемы, поиски…» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
В этой связи уже на этапе профессиональной подготовки в вузе необходимы:
– профессионально-педагогические умения применять интегративные теоретические знания о феномене игры как явлении философском, культурологическом, психолого-педагогическом;
– развитые способности оперативно находить варианты решения детских проблем на основе игровых обучающих ситуаций и умения динамично использовать приёмы игрового общения и игровой техники;
– умения широко внедрять модификации уже известных идей создания игрового пространства и создавать новые способы взаимодействия в педагогической деятельности на практике.
Данные направления аккумулируются в одной из специальных компетенций педагогов дошкольного образования – профессионально-игровой компетенции. Одним из средств, оптимизирующем формирование профессионально-игровой компетенции будущего педагога, выделим игротехническую деятельность, используемую на этапе вузовской подготовки в рамках дисциплин психолого-педагогического и методического цикла.
Во-первых, это развитие таких наук, как социо-игровая педагогика, педагогика ненасилия, музейная педагогика, игровая терапия; внедрение инновационных технологий (мобильное, адаптивное, синхронное и асинхронное обучение, игрофикация и т.
Во-вторых, необходимость построения образовательной работы в учреждении дошкольного образования в соответствии не только с запросами общества в направлении интенсификации подготовки к школе, но и с учётом обеспечения самоценности дошкольного периода детства, в котором игра является ведущим видом деятельности и не должна вытесняться обучающими занятиями с ярко выраженным дидактическим уклоном.






