На нашем сайте вы можете читать онлайн «Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья

Автор
Дата выхода
12 марта 2020
Краткое содержание книги Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Баатр Егоров) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В книге представлен опыт экспериментальной работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка — детский сад» №53 («Радость») г. Воркуты. Коллектив детского сада смог выстроить комплексную модель физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы с детьми в условиях Заполярья. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста.
Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Здоровый дошкольник. Физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа с детьми в условиях Заполярья без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Предлагаемые этим детям разнообразные игровые упражнения на внимание, координацию, ловкость, требующие точности действий, способствовали уменьшению количества движений. Сокращение объема ДА у этих детей происходило из-за снижения интенсивности движений в единицу времени за счет уменьшения хоотичных действий, мешающих им сосредоточиться.
В процессе работы выявлены значительные изменения в содержании самостоятельной деятельности детей. Так, умения и навыки, приобретенные в организованных видах деятельности по физическому воспитанию, дети переносили в самостоятельную деятельность.
Практически у всех детей старшего возраста появился устойчивый интерес к спортивным играм и упражнениям.
Таким образом, проводимая работа положительно сказывается на содержании самостоятельной деятельности детей с разным уровнем ДА, на их поведении и эмоциональном состоянии.
3. Динамика состояния здоровья и физического развития детей
За исследуемый период (2005—2008 г.
Динамика состояния здоровья и физического развития детей
Анализ исходного уровня состояния здоровья детей показал, что большую часть составляют дети II гр. зд. – 89.3% (210 д.), I гр. зд. – 4.2% (10 д.), III гр. зд. – 5.5% (13 д.), IV гр. зд. – 1% (2 д.).
При комплексном обследовании детей анализировалось состояние функциональных возможностей организма по основным физиотерапевтическим показателям.
Так, многие дети (28%) имели показатели мышечной силы кистей рук ниже средних возрастно-половых нормативов.
При проведении теста на определение координации движений было выявлено, что многим детям (12%) было сложно его выполнить.
У некоторых детей (16.5%) были отмечены неблагоприятные реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную мышечную нагрузку – появлялись выраженные признаки утомления.
Рационально организованный двигательный режим позволил добиться:
– улучшения состояния здоровья детей;
– повышения уровня функциональных возможностей и моторного развития детей, что подтверждается результатами обследования детей перед поступлением в школу.
Наблюдения за детьми в течение 4-х лет позволили отметить значительное снижение заболеваемости органов дыхательной системы.











