Главная » Знания и навыки » Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя (сразу полная версия бесплатно доступна) Александр Владимирович Лебедев читать онлайн полностью / Библиотека

Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александр Владимирович Лебедев) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Дневник школьного учителя, который ведёт откровенный разговор с 10-классниками. Изложен в форме школьного учебника, но благодаря неординарному стилю читается как худ. произведение. За оригинальными пед. приёмами, шутками, фантасмагоричными постановками проступает замысел учителя — подготовка смены старшего поколения. Затронуты самые острые вопросы, главный из которых, разоблачение инф. врага, его целей и применяемых технологий. Для свободного чтения школьников, студентов, их родителей, учителей.

Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Но, в общем и целом, ответ несёт свет. Благодатный и очищающий. Образ жертвы смывается, проступает человеческое, родное, общее, обнадёживающее.

«Устремляйтесь в будущее. Учитесь мыслить системно, масштабами Вселенной. Смотрите на мир целостно, исходя из вечности эволюции…»

    (Д. И. Менделеев)

В ответе на второй вопрос (Где мы живём?) звучит явная космология. Это может показаться лишним. Однако мини экскурс в астрономию производит яркую вспышку в детском сознании. Приподнявшись над суетой, питомцы вдруг осознают, что они – дети космоса, что человечество, обосновавшееся на голубой планете, уникально.

Ему – жить! Оно не могло быть порождено для самоуничтожения!

– Кто вольготно устроился здесь и повсюду? Да ещё при этом путешествует в комфортных условиях, размыкая чёрное ледяное пространство космоса, укрытый атмосферным одеялом, со скоростью 30 километров в секунду? На большом-пребольшом шаре?

– ?

– И полюбил его?

– ??

– Его заложники?

– … Не-ет.

– Кто являет собой чудо космоса, претендуя на единственность и неповторимость? Самоубийцы?

– Нет.

– Кто венчает собой пирамиду земной жизни? Стадо баранов?

– Нет! – хохот.

– Кто противостоял глобальным, несущим смерть, катаклизмам? Успешно, вовек противостоял? Разрозненные эгоисты?

– Нет!

– Кто накопил огромные знания и создал великие цивилизации? Дегенераты?

– Нет!

– Космические пираты?

– Ха-ха-ха!

– Вы снова утверждаете «нет». Ну что ж, похоже, разобрались.

Значит, мы кое-кого из себя представляем! Вам не кажется, что мы должнызнать своё место, жить в мире и согласии, поддерживать естественный порядок вещей на своём космическом корабле?

Каждый юный человечек просто обязан знать, что:

– Остальные планеты Солнечной системы, их спутники, астероиды, а также кометы, изредка к нам залетающие, негостеприимны. Негостеприимны! – их главная характеристика.

– Существует весьма обоснованная гипотеза, что былая цивилизация красной планеты «доигралась», и ныне Марс лишён атмосферы и весь в шрамах.

– Фаэтон – не только повозка, но и одно из названий недалёкой от нас бывшей планеты, которая не устояла в отличие от соседа Марса, а рассыпалась на куски (тоже гипотеза), и теперь, приникнув к телескопу, мы заворожённо наблюдаем удивительное явление – пояс астероидов.

– Творя бесчинства на Земле, в своём городе, на лесной поляне, во дворе, мы крайне беспардонны, безответственны и просто глупы.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги