Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя

Пассионарий – человек, проявляющий необоримое стремление к деятельности ради идеала, благородной цели, для достижения которой необходимо предельное самоотречение.

4. Прокомментируйте высказывание в свете урока. Почему писатель говорит об «одиночестве» и «мраке»?

«Всегда думай о своей Чести и своём Пути: важно лишь это. Будь готов пройти свой опасный Путь в одиночестве и во мраке». (А. Р. Басов, писатель).

5. «Человек» на греческом языке – «смотрящий вверх». Так ли это? Пользуясь всеми доступными источниками, проверьте это утверждение.

УРОК 4

Место человека в природе

Историческое моделирование. «Привет» от предков.

«…человек совершенствуется в меру того, насколько он приближается к природе».

    (Ф. Ницше)

– Как здоровье, ребята?

Когда вы видели 25 здоровых детей вместе? Вот – класс: один подволакивает ногу, двое с ожирением, трое в очках, четверо думают, что они здоровы, пятеро шмыгают носами, шестеро с плоскостопием и семеро с выраженным сколиозом.

Где ещё трое?.. Отсутствуют по неизвестной причине, наверное, по болезни. Лучше не спрашивать! Что педагоги и не делают. Пусть врачи бьют тревогу.

Где румяное и улыбчивое творение? Нет, Хомо сапиенс ныне не тот бодрячок! Он захворал и сник. Спросите при встрече сами – начнёт жаловаться.

А каково самоощущение? Как вы себя чувствуете? Довольны ли экологией места проживания? Вы видели счастливого врача или эколога? Эколог, унылый брат врача, знает: нарушены не только отдельные детали земного механизма, но и глобальная экосистема.

Жуть! Даже не хочется показывать слайды. Но урок требует. Ученики – смотрят, читатель – представляет.

«Орбитальный путешественник, космонавт, прикусив губу, разглядывает удивительные объекты в Мировом океане: острова из сбившихся в кучи пластиковых бутылок и другого мусора».

«Над землёй стоит стон: дуэт минерального и органического царств. Стоны сопровождаются буйными ветрами, землетрясениями, цунами».

«Взглянув на мир впервые, мы вместо лица матери наблюдаем человека в белом.

Это считается нормальным».

«А во что превратилась человеческая старость?! „Старость“ и „болезнь“ уже давно синонимы».

– Кому от этого хорошо? Добрым людям хорошо?

– Нет.

– Умным?

– Нет!

– Равнодушным?

– Не-ет.

– Злым?

– Да… Нет.

– Кто это сотворил?

– Люди!

– Какие? Добрые?

– Злые!

Зло вытесняет всё доброе. Оно вытесняет экологию, не правда ли? Оно забирает у нас жизнь.