Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя

Им бы детскость, романтику, светлые мечты, веру в добро! Но исковерканная душа отторгнет «разумное, доброе, вечное». «Сеять» можно только в народную почву. Призвать отделённых от народа обратно – благородное дело!

Поэтому мы поднимаем планку высоко. Сидящие за партами – юный НАРОД, его младшее звено. Бывает и другое отношение:

как к источнику заработка, потребителям «образовательных услуг» – навязано системой и совершенно нам чуждо;

как к бездарям, тупицам, безнадёжно испорченным, заложникам падших родителей – имеет место, поскольку является закономерным следствием дикой реальности.

Следование ему приводит к саморазрушению учителя. – «Кто сберёг свои нервы, тот не спас свою честь».

по принципу: «дети – хорошие, родители – ***» (здесь могут быть всевозможные антонимы слову «хорошие»);

как к жертвам идеологической войны.

Лишь последнее может войти в доктрину учителя-патриота. А его руководящим принципом в условиях ИВ должно стать следующее отношение к своим ученикам.

Вот его грани.

Дети – коллективный объект учительской любви;

молодые побеги, нуждающиеся в уходе садовника;

новая ткань – народившиеся клетки народного организма, которые не должны сбиться с его материнского ритма и стать раковыми;

помощники в строительстве новой России, будущие государственники;

потомки, которые откроют дверь в эпоху Водолея;

очередное звено, воспринимающее и передающее сакральные знания в цепи поколений;

не повод для печали в случае большой доли «брака» (школьного или семейного), ведь один правильно сориентированный молодой человек может стоить тысяч, о которых разбился учительский талант.

Пройдёт время, закончится тысячелетняя холодная война. Родится новый народный эпос, ей посвящённый. Героем новых русских сказок станет скромный народный учитель, держащий в руках штурвал истории.

«В конечном счете, будет прав

Тот, кто зажёг огонь добра».

    (К. Никольский, рок-музыкант)

Первоклассник, выдохнувший короткий стишок, озаряемый улыбками и вмиг снискавший покровительство старших, обрадованный удаляется.

(Благодарность Валентине Васильевне, всегда выручает малышами!) Оказывается, утро не такое хмурое! И приветствие: «Здравствуй, юный народ!» наполняет детей осознанием прекрасного.

Начнём с банальных вещей. Феномен народа подчёркивают следующие аксиомы:

– воля народа священна, его выбор неоспорим;

– звание «народный» (учитель, артист и т.д.